教程攻略随州随县专教叛逆期孩子学校如何是好

孩子从小就是母亲带大的，孩子的爸爸妈妈感情不好，经常不管不顾的争吵。在孩子七岁的时候，父母离婚了，孩子跟着妈妈生活。妈妈对孩子的教育是很严厉的，尤其是针对学习，对孩子的学习成绩要求很高，孩子从小到大也在妈妈的教育下取得了非常好的成绩。但是妈妈脾气暴躁，性子很急，总是因为一些小错就骂孩子，这让孩子的自信心大受打击。教育二字，包含着“教”与“育”，老师教授知识，家长养育孩子，可见教育是离不开学校和家庭的。在孩子的学习过程中，不少家长认为自己工作忙还要做家务，孩子到了上学的年龄，教育在学校，责任在老师。

所以，孩子的成绩不好，可能不是因孩子孩子学的原因，而是因为家庭的原因，家长是否真的给孩子创造了一个利于学习的环境。孩子的学习成绩或许能代表一部分东西，但绝不是所有，对于家长如何正确的看待和评判孩子成绩，对于孩子的学习影响很大。那么今天关于评判孩子成绩这一点。其实无论孩子成绩的好与坏，作为家长该怎么面对？相比通过下面的这篇文章，家长就能清楚的体会到。

首先是家庭教育。在大多数家庭中，父母对孩子的教育观念并不统一。如果有人教育和批评孩子，就会有人保护他们。这样的教育方式会让孩子觉得背后有人支持，即使他们不怕大祸。

家庭教育促进的出台，标志着党和国家积极主动地承担了家庭教育的国家责任，从各级府到企事业单位，从群团组织到校外机构，都要在家庭教育领域履职履责、尽职尽责，这也是国家治理现代化的必然之路。这一律的出台，从为谁培养人、培养什么人、怎么培养人的大局出发，促进家庭教育走向治化、规范化、科学化的道路。

很多家长都问为什么成熟懂事自己知道学习的好孩子都是别人家的，自己孩子为什么自私任性叛逆厌学，在感叹一下自己没摊上好孩子。

作为不同的教育主体，家庭、学校与社会承担着不同的教育职能。《促进》的实施有助于更多的家长走出“影子教育”的误区，从学科取向、分数取向、单一评价取向中解脱出来；有助于更多的家长找到自己的位置，明确自己的家庭教育责任与方向；有助于更多的家长选择科学有效的家庭教育方式、方与途径，发现和尊重孩子的个性，认识孩子的差异，帮助孩子树立生活理想，养成良好品德，形成良好生活与学习习惯，丰富家庭生活；有助于更多家长形成科学健康的家庭教育观念，改变唯孩子至上、唯学习至上、唯分数至上、唯名校至上的家庭教育错误倾向，还家庭教育立德树人的本来面貌。