南阳宛城正版叛逆孩子学校

新要求已出！家庭教育指导师在哪里报名及网上报名入口，随着“***”的推进，大量学科类培训机构都在转型，而转型开展家庭教育指导和家庭教育培训指导师培训，是有的机构选择的转型方向。由于《家庭教育促进法》明确规定，家庭教育指导机构开展家庭教育指导服务活动，不得组织或者变相组织营利性教育培训，因此选择转型进入家庭教育领域的机构，就主要选择开展家庭教育指导师培训。这是培训指导师，而不是直接面向家长进行家庭教育，属于成人培训或者职业培训，因此开展这类培训的机构可以登记为营利性，开展营利性的培训活动。青少年近视越来越严重的现象背后，家长对于近视防治知识的匮乏同样令人担忧。大多数家长并不了解孩子近视的原因，他们对孩子逐年增长的眼镜度数更是束手无措。要妥善防控和治疗孩子的近视，首先要“治”家长误区，科学、综合防控治疗近视刻不容缓。

由依赖型学习向自由型学习的转变，根据大学学习过程中呈现的新特点，我们要寻求自觉地、能动地、有目的地、个性化地和创造性地从事学习活动。

1.如果只是给家长一个学习亲子教育的平台，这样集中资源的方式确实可以减少家长找寻的成本，但本来应该是家长主动学习的领域，如今府的积极介入，对家长而言是好事还是坏事，并不清楚。家长学习积分制的目的是什么，如果是激励家长在平台上学习，那是不是会有积分排名，高积分有没有什么福利，而低积分会不会有什么惩罚？如果没有这些，又如何激励家长，而如果不是激励家长的制度，那积分制会不会就是一个噱头？

2.游戏精神能带教育走出焦虑吗？有专家直言，教育的本质，是有目的地培养人的活动。游戏化教学可以引导孩子主动学习，激发其内在动力。有专家则表示：“游戏化的东西是非常重要的。骄傲、开心、自信……在游戏时，孩子会展现很多积极的情绪。如果学习时也能这样该有多好。”

3.14.2.1以满足不同学生学习需求为目的，进行多样化学习资源建设。（在教学时不仅仅用教材来教，更重要的是学会用资源来教）

4.这话你是不是也从哪里听过，没错，这就是内卷的经典语录。内卷所谓“卷天，卷地，卷空气，万物皆可卷”，但在这里我们不讨论内卷的根源问题。而是想说，内卷的出现让很多人忘记了自己的初衷，完全地落入了目的导向的陷阱。碎片化知识就利用了人们急于求成的弱点，为了达到易于学习的目的，大大降低了学习成本，“你不是没有时间学习吗，你不是想快速学习新的技能吗，没关系，我嚼烂了教给你”...这样的知识才真实食之无味，弃之可惜。

5.作为主任工程师而言，一是带领各项目贯彻执行各规、技术标准及规范。二是组织技术人员共同学习相关规范、图集工艺做，保证安全的同时不断提高工程质量，达到降本增效的目的。三是积极完成公司下达的各项技术管理目标及科技创新目标。四是认真归纳和总结，并与工作实际相结合，将这些工作经验转化为可发散学习的能量。

中等职业院校学习的核心目的是让学生选择自己的专业方向。中国有句老话：“师傅领进门，修行靠个人”。孩子对学习毫无兴趣，所以即使孔子复活了，他也可能教不好。同样，孩子对学习也有浓厚的兴趣。即使课堂上的老师是一位是滥竽充数的先生，他仍然可以从书本中汲取营养。

3.培养学生主动探究的习惯。在科学学科教学中首先培养学生主动探究的学习习惯，遇到问题，不要只依赖老师，要自觉主动地去探究，自主去寻找问题的答案。动手”只是一种手段，会“动脑”才是真正的目的。

语教学中实现向素质教育的转变是摆在我们许多语教师面前的一项重大任务。那么，语教学中的素质教育又是怎样的呢?《九年义务教育全日制初级中学语教学大纲》中指出：“初级中学语教学的目的是，通过听、说、读、写的训练，使学生获得语基础知识和为交际初步运用语的能力，激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，为进一步学习打好初步的基础;使学生受到思想品德、爱国主义和社会主义等方面的教育;发展学生的思维能力和自学能力。新制定的《语课程标准》把“激发和培养学生学习语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯……”放在首位，再一次说明了：学习需要兴趣，学语更需要兴趣，兴趣是最好的老师。