首先，你要搞清楚自己为什么学习？学习是一种状态，或者说，是一种过程，并不是结果。想提升自己是结果，但是不是目的。结果并不能直接地成为你学习的动力，但是目的可以。比如你的目的是想写出一篇学习方法的知乎回答，这个时候，你会去网上查阅相关的资料和书籍，然后快速吸收，最后把内容写出来，整个过程中，你的目的是完成一篇知乎回答，而带来的结果是，你在学习领域的知识有所提升。所以你可以给自己树立适合你的目的，用它来成为你学习的动力。、我们学习Java的目的就是为了找到更好的工作，如果你找一个不靠谱的机构学习完之后就业没有保障，那学习的目的就没有达到。
孩子的教育，已成为全国热点。一提起这个问题，无论是国家，社会，家长，还有学校，学生，皆有话要说。国家投入大量资金，致力于人才的培养；社会各界纷纷捐款捐物，支持落后地区发展教育；家长们努力工作挣钱，为孩子提供优质的学习环境；学校和老师，每日安排课程，引导孩子学习文化知识；孩子自己，每日学习语数外科，也很努力。但即便如此，也不是所有的孩子都能成为一个优秀的人才。那么在上述的几个环节中，如果哪个环节掉了链子，都会影响孩子的前途。不同的家风，会熏陶出不同的孩子。综合下来看，父母的言行对孩子的影响非常之大。
相对而言，他的学习环境肯定是比不上唐楚玥们的。但是他并不气馁，以昂扬的姿态应对生活的苦难，在起点落后的情况下，更加努力地奔跑，这才是他成功的关键。
3月15日起，学校所有课程转为线上教学，启动线上教学应急预案，任课教师通过超星学习通、腾讯会议、腾讯课堂、钉钉等软件，采取建课直播、录播、辅导答疑等一系列措施完成线上教学工作。充分利用智慧职教、博思、市高校在线开放课程平台等慕课平台上现有的慕课资源，开展线上教学，教学进度和教学质量有保障。为提供线上教学网络保障，学校迅速联系了移动、电信两大运营商为学生开通临时流量50G，同时增强校园宽带信号，提高网速，不影响学生正常线上学习需求。
特别想要感谢给予我很多帮助的老师们。要感谢山哥（谢东山校长），从11年级开始就一直特别照顾我，有求必应，同时也扮演着“严父”的角色，经常找我谈心，跟进我的学习进度。
这段日子以来的教学工作中，首先，提升了我们的沟通能力，通过与孩子们的沟通及时的了解孩子们掌握知识的情况，从而安排教学进度，能更多的提升孩子们的学习效率。其次，缩小了我们与孩子之间的距离，我们与孩子们一起参加活动，我们与孩子们，亦师亦友，这样沟通起来更加顺畅。最后，按需提供教学内容，实现差别化个性化教育，善于发现每个孩子的亮点。
