新闻
聚焦新冠肺炎疫情
当前位置:新闻 > 务新闻 > 正文

重大发现铜陵枞阳专门教育不听话孩子的学校咋搞

看见家里的孩子长不高,有的家长关心则乱,乱给孩子吃各种""神药"",各种偏方,却很难发现孩子长不高的真正原因。那么,在这种家长的对待方式之下,孩子由原先的对学习是充满好奇和探索的心情就转变成了一种,有压力的、害怕的这种心情,孩子能不厌学吗?

孩子有厌学情绪,家长如何应对?很多家长都在为孩子不愿意去学校学习而发愁,孩子不想去学习,强制要求肯定是会让孩子出现逆反的心理,所以志和教育特训学校告诉您在生活中,大家就应该注意自己的心理调节,让自己的孩子克服厌学。

之前有跟大家梳理过孩子为什么磨蹭的原因,很多家长留言问有什么好的方法可以解孩子磨蹭的问题,今天特意为大家整理了一下如何应对孩子的磨蹭?

其主要目的是把家庭塑造得更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题(如:亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等)给予合理的解决方案并且做出指导。

厌学并非问题本身,只是一个表现,家长若仅直接处理厌学问题,忽略背后可能的心理问题,那么我们无法理解孩子真正的困难和痛苦。家长用自己认为正确的方法去处理孩子厌学的问题,往往欲速则不达。

我们的案里边对于家庭教育的责任的描述实际上是非常宽泛的。比如它在第三条讲,要培养社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统文化、革命文化、社会主义先进文化,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设接班人。但这是一个非常庞大的教育任务,不能够指望说家长要把这些责任都承担了。每一个教育机构,每一个教育层面,都有自己擅长的或不可逃避的责任。比如学校教育就不可逃避对于学科学习的教育,你不能反过来让父母再去辅导孩子语文、数学这一类的学科教育。《家庭教育促进》里边其实区分了家庭教育、学校教育、社会教育,但在描述新时代家庭教育总目标的时候,它又没有区分,给了家庭教育不可能完成的一些责任。

社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围,消除厌学孩子被抛弃、被歧视的感觉,对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感,从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习

现如今很多家长都普遍关注一个问题,就是孩子厌学的问题。对于孩子的厌学问题,家长常常表示束手无策,无论是给孩子请家教还是给孩子报辅导班都无济于事。其实家长的这些做往往是治标不治本,要想解决孩子的厌学问题还得从孩子身上出发。那么家长该怎么改变孩子的厌学问题呢?

(责任编辑:王毅 CN096)