家长们，自从将孩子送入学校的那一刻，就拿起手机，关注群内老师动态，一天都沉迷手机对话框，不能自拔；在老师拍摄的照片视频里，寻找自家孩子，如果没有看到，就会焦虑的想“也不知我的孩子在学校里怎么样？老师是不是不太关注我的孩子呢？”他分析表示，孩子对电子产品沉迷的原因有几个，一是手机里充满了诱惑和好玩的东西；二是孩子身心发展没有健全，抵制外在的诱惑力差；三是在当下社会，父母为了工作没有全程陪伴，所以孩子内心的孤独只能通过手机来寻找暂时的精神愉悦；四是现在业余生活比较单一，学业压力也很大，同伴交往也比较匮乏。一孩家庭的孩子只能从手机当中寻找他精神的伙伴。
时间到了就一起和孩子认真学习，家长也要陪伴着孩子一起坚持下来，一天两天、一个星期、两个星期，慢慢地孩子就会养成习惯。
我们是孩子的半个老师，在生活教育，情感教育，社会教育，良好的家风树立了终身的教育，让我们父母养成良好的家庭习惯。习惯是我们的资本，好习惯终身受益，能够激发我们的孩子，作为榜样的力量，所以我们要各方面培养我们的孩子，做好一个好父母，还要从我们先学习，才能进步到孩子。
北京市妇女联合会主办、北京市家庭教育研究会承办的“新蕊云课堂”，本期特别邀请到北京大学第一医院小儿眼科主任医师李晓清，以视力保护为主题，破解有关儿童视力保护的不实谣言，引导儿童养成科学用眼的习惯，一同守护孩子的健康。
徐方说：“高中时期是一个青年观念形成和习惯养成的关键时期，我很幸运能在这个关键时期、在二中这个广阔的平台，遇到良师，结识益友。在老师的帮助下，我养成了有计划、有执行力的学习习惯，为我坚持终身学习打下了坚实的基础。”
只要让孩子养成了写日记的习惯，久而久之，就会发现自己写文章的速度快了，字数上去了，内容丰富了，质量提高了。
