有媒体在湖南、山西、河南等部分农村地区调研发现，随着智能手机等电子产品的普及，部分农村留守儿童沉迷于手机游戏、短视频等，可能对这些孩子的身心健康成长带来消极影响。大学校园可能与高中校园的教学性质有所不同，多半是靠自主学习，上课的时间非常有限。很多学生自控能力差，沉迷于手机，将更多的时间投入到“玩”上，大把荒废了学习时间。使用手机探测门，学生在进入教室前实现手机类电子产品检查，有效的防止学生带手机进入教室，让学生更专心的投入到学习。
按照科学的发育发展规律来说，并不建议让孩子过早得入学，对于一些发育比较慢的孩子，给予更多的缓冲时间，让孩子晚上学一些时间会是更好的选择。
1.你的情况是，孩子已经上学了，难免家长和孩子都会感到压力。你目前的任务是，消化掉自己的焦虑，帮助孩子排解ta的焦虑，帮助ta潜移默化的对数学产生兴趣，形成数学思维，千万不要给ta贴上“学渣”人设。
2.试想一下，一个平常很正常的初中孩子怎么会突然之间不去上学了呢？所以，我们一定要相信自己的孩子厌学一定有其深层次原因，那么我们就要帮助孩子找到问题的根源，想办来解决它。
3.通过遵循这些建议，你有充分的理由相信你的孩子会克服对上学的焦虑，同时在这个过程中，他会重新认识他自己，因为他有这个能力坚持下去，并走出这个困境。
4.大多数父母都会直接拒绝，告诉孩子，“还在上学，不应该染美甲，校规校纪也不允许，想染指甲，等上了大学，成年以后，随便染。”
5.都说孩子一长大、家长们就轻松了，实际上孩子越长大需要操心的地方就越多，就拿孩子学习这件事情来说，早上要送上学、晚上要接放学，回家后还要照顾衣食起居、写作业和读书的情况，其中最费神的莫过于学习上的监督和管理了。
一项调查显示，矮小儿童往往存在自卑、抑郁等不同的心理障碍，有的孩子甚至因为身材在班级中倒数而不愿上学。因为身材矮小，有的孩子羞于与人交往，产生压抑退缩而变得孤立、离群；?在集体生活和社交能力方面明显落后于正常儿童，存在自我封闭现象。
孩子的学习能力和学习兴趣受到多方面综合因素的影响，而孩子的学习能力和学习兴趣直接影响到孩子智商的高低，以及孩子学习成绩。很多时候，家长认为孩子厌学和学习能力差是太笨了，智商低的表现。其实不然，孩子学习能力差的原因有很多。
一开始时家长都反对，孩子本来就不愿早起上学，再去操场跑几圈，岂不一进教室就打瞌睡？但实际操作后他们发现情况正好相反，跑步后，学生反而更清醒，上课的气氛好了，孩子的记忆力、专注力都增强了。
