所以看得出来，孩子对上学十分感兴趣。有几次，他跟我哭，要去上学。这是眼前不可能实现的事情，摘不到月亮，就摘不了星星，总不能去买一个幼儿园给他玩，对吧？在谈到儿童焦虑症有什么症状表现时，专家还说，有的孩子由于焦虑、烦躁情绪易与同学发生矛盾和冲突，也不愿意上学。
不知道有多少家长怀抱这样的想，认为“双减”策下，孩子的教育可以完全交给学校，自己可以从教育中解脱出来。
1.自己做自己的事。孩子很小的时候，就必须养成自己做事的好习惯。从小事做起，穿袜子，选择上学穿的衣服，检查作业完成情况。当事情发生时，让孩子根据自己的判断说出自己的想，让孩子从小就有*思考的能力。孩子的生命迟早是他自己的，所以他很小的时候就有*思考的能力，也有自己做事的意识。当你有一天放手时，他不会太担心，也不会害怕。孩子叛逆被父母送训练学校
2.作为语考试不是关乎语水平的小事，在大大小小的学校里，如果家长有一个好的孩子，***终都会令自己的孩子顺利过关。那么，怎样跟家长沟通呢?现实中有大量的家长喜欢我这样关于孩子成绩不太理想的“理解家长”、“战斗家长”，到底值得大家信赖的学校去讨论。每个家长都希望自己孩子有好的学习，但是有的孩子没有良好的学习习惯。
3.学生的启蒙教育一定是来自幼儿园，但幼儿园不在义务教育的范畴内，家长们在选择幼儿园上面也很犯难，生怕选错学校带坏孩子。
4.其实，主要还是因为现在的孩子少，家长有精力操心和疼爱自己的孩子了，所以孩子都比较娇惯。于是，家长们会注意孩子在学校有没有磕着、碰着、受委屈。万一出了问题，家长很紧张，还不依不饶，老师们就要多对孩子的安全负责了。
5.但提高成绩要有个循序渐进的过程。需要学生家长与学校密切的配合,不是老师单方面就能全方位提高你孩子的成绩的,如果你孩子懒惰成性、撒谎成惯、不思进取而积重难返就很难进入先进行列。什么都推在老师身上，不仅造成孩子与父母必要的情感沟通缺失！还会让孩子养成对自己行为不负责的坏毛病，因此特别注意与自己的孩子沟通交流，尽量走入孩子的世界！
家长需要根据自己孩子的叛逆情况以及对孩子的期望，把孩子送入某种少年封闭式学校。矫正孩子不良行为的学校，在各地的少年封闭式学校当中。矫正孩子不良行为的学校占了很大一部分，这类学校的诞生，就是为了改变少年人的不良习惯。让他们不再沉迷网络，不再早恋，不再做出偷窃家里钱财的行为。这类学校适合存在不良行为的孩子就读，让孩子活泼开朗的学校，一些孩子虽然没有严重的不良习惯，但是沉默寡言。甚至到了阴郁的地步，不懂得如何与别人交际，即使家长鼓励他们与别人来往，他们也依然保持原来的状态，为了解决这些孩子的问题，专注于提升孩子情商、让孩子外向的少年封闭式学校出现。
校园霸凌，虽然是个别现象，学校也需要反复和家长，学生强调，现在未成年人，犯的年龄从202年3月开始，从4岁调整为2岁了，让孩子们知道犯后的后果，也让其他孩子知道如何保护自己，自己的身体属于自己，不可侵犯，告诉自己的家长，老师，大声唿救，还可以求助律的帮助。作为家长，一旦孩子有厌学，或者学习成绩突然下滑，或者身上突然出现抓伤，淤青，或者心情忧郁，家长需要和老师立即联系，关注和留意蛛丝马迹，只要家长、学校、孩子，还有全社会都关注和教育好孩子，爱护好孩子，才能最大程度降低霸凌发生的概率。
既然孩子已将离开了，父母再去追究是谁的责任意义已经不大了，只是父母想要借此机会给学校敲响警钟，一定要严格要求各位老师，并且做好安全知识普及工作，千万不要再让这种悲剧上演。
