建议至少安排三轮的学习和复习。开始是扫描式学习，主要目的是建立对各个科目的直观认识，了解科目大致的内容、科目间的逻辑结构、重要的概念和基本理论，不必追求细节和理解的深度。学习是为了什么？这个问题看似简单，实际上非常重要。如果一个人没有良好的学习动机，不明白做事的目的，就很难产生强大的内驱力。每个人学习的目的都有不同，有的人是为了别人，有的人是为了自身。为了别人的，或为胜任工作，或为社会做出贡献；为了自身的，或为光宗耀祖，或为权利显赫。学习目的不同，就有自觉地学习和被迫地学习之分。
孩子入园后，家长可以这样做：坚持按时接送孩子入园、离园；父母把控好自己的“分离焦虑”；回家后和孩子交流幼儿园的生活；孩子感染传染病时不送园；每天检查2次孩子的书包
在上学之前的过渡期的培养非常重要，要让孩子对即将到来的学校生活有一个基本认知，形成从心态、习惯、能力等多方面的过渡。
你们可以告诉孩子们，火车站里的人大多是没有上学或放弃学业的人，他们对未来很迷茫，只能靠苦力来养活自己，如果你们不好好学习，你们的未来可能会比他们更加艰难。
对于孩子来说，也是会很为难和痛苦的，这些本不是孩子自己真实的情绪，父母强加的情绪感受，无形中会加重孩子的困惑与焦虑。
其次，幼儿园将接受相关部门的直接管辖。很多幼儿园会出现开一段时间就不开的现象，这样会加大周边孩子上学的困难，所以为了杜绝这类现象，将由教育相关部门直接管辖，减少孩子上学的不确定性。
