叛逆封闭学校有哪些有方法吗

巩固初中知识，预防“陡坡效应”。学生刚进入高中的前几次考试，成绩可能会出现类似社会结构的二八定律分布，即成绩不好的占八成，成绩好的只占两成，这种现象称之为“陡坡效应”。“陡坡效应”会使有的学生名次迅速落后、压力倍增，甚至开始怀疑自己，对学习失去信心。产生“陡坡效应”的根本原因就是高中知识和能力要求的急剧变化与学生心理、方法调整慢的矛盾造成的。暑期，坚持问题导向，带着问题去巩固初中的学习。准高一学生在暑假里可以预习一下新高一的课程，防止在开学后不适应新的学习方法导致学习成绩下降。艺术生在艺考后再回原学校早已跟不上学习进度，需尽量找到一个适合自己的快速提分补习班。基础考点知识点、避开难点、总结一套高考考点。根据高考大纲中规定的命题范围，把必考点分类整理，有目的的针对考点复习，就能事半功倍，而且要懂得选择和放弃，我们文化虽然重要但也不必啃难点，把该拿的分都拿住了即可。

孩子不想上学，孩子的厌学行为表现形式多样，但主要原因一般集中在以下几个方面：人际关系，在学校和同学人际交往方面；学习方面，学习跟不上，学习负担过重；亲子关系，父母的教育方式，与父母的情感连接方面。

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孩子的厌学也是一种心理疾病，如果家长不能及时找出孩子厌学的原因，对孩子进行正确的引导教育，帮助孩子走出厌学的阴影！那么厌学无疑会压抑或扼杀了孩子学习的热情，束缚和困扰孩子的心灵，孩子会自暴自弃

孩子厌学不上学家长怎么引导？家长都看明白了吧。只要我们不抛弃不放弃孩子，积极寻找孩子厌学原因，有针对性的解决，孩子的的厌学情绪都是可以消除的。如果你的孩子也厌学了，不妨试试上面说的几个方。

当然孩子厌学的原因不能全部归咎于父母之间的矛盾，也有少数孩子对父母的矛盾是无动于衷的。有一个令人震惊的事实是，如果要让小孩彻底复学，改善夫妻关系是必不可少的。