绍兴越城特训学校
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在这11天中,通过介绍,我在XXX公司进行了实习。实习是一个大学学生重要的一个学习过程,也是我们毕业后走向社会所迈出的试探性一步。我的主要实习目的是熟悉当代企事业单位的工作,积累工作经验,提高综合素质。小学英语教学中运用小组合作学习已经成为了一种有效的教学模式,可以激发学生对学习的积极性,在提升自己学习兴趣的同时,挖掘自身的综合语言能力,积极锻炼英语语言,实现提高学生全面发展的教学目标;保证学生主体作用的发挥,给予学生一定的选择空间,提供良好的学习环境,进而在小组中形成良好的互动与交流,相互影响、互补,实现共同进步的目的。
不管我带的是什么班,年龄在几岁,我都必须争取家长的信任与支持。通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话让家长及时了解幼儿在园情况。我耐心的与家长交流,孩子一点一滴的进步,我都会与家长共同分享;孩子少许的退步,我也会与家长一同教育。有些家长因为工作忙,我们会在电话里交流孩子在学校的表现和变化,或者利用交流本,有的家长非常留心孩子的一言一行,他们就可以在交流本中我写的留言里得知他们的孩子个方面的发展。
1.由于认识能力、知识水平和教育思维等原因,一些家长没有把孩子看成一个正在成长的个体,也不知如何培养孩子求知、生存、合作,发展的能力,因此走人了家庭教育的误区,使孩子变得越来越不听语,更令人遗憾的是,一些家长至今也不知道自己的教育方、教育观错在何处,甚至还为孩子短暂的听话而暗自得意。
2.家庭环境影响孩子的成长,家长是至关重要的教育者。孩子的问题展露之后,在与孩子本人和家长的沟通中发现,很多时候孩子出现某种问题的根源,是来自于家庭。
3.打个比方,孩子将玩具弄得到处都是,玩够之后也不收拾,那么家长就可以没收她最喜欢的玩具,并告诉她没收的原因是她没有收拾。
4.有些家长为了自己躲清静,常常会把电子产品丢给孩子任由他们去玩,这样不仅会对眼睛伤害很大,更是容易引起孩子的厌学情绪。返回搜狐,查看更多
5.开展这样的活动,与家长进行零距离的接触,让他们走进幼儿园,走进孩子,了解幼儿园近期发展的情景,让家长亲身感受幼儿园的氛围和巨大变化,增进了对幼儿园的了解,开阔了家长的视野,增添了家长对教育孩子的信息,促进家长要正确对待自我的孩子,了解自我的孩子,主动与自我的孩子交流的职责感。
家长是孩子成长道路上的第一位老师,孩子身上的很多问题也大都是因为家长的原因导致。所以,家长平时也要多注意自己的言行,多花一些时间陪伴孩子,给孩子一个健康、快乐的成长环境。
家长极度的责骂和训斥,会给孩子的心理留下阴影,对于孩子后的性格发展影响会很大,家长要弄清楚原因,心平气和的帮助孩子解决这个问题。
对于想要给孩子报名辅导班的家长,小瑞老师想要提醒的是,辅导班只是为了让孩子有一个良好的环境与他人接触,培养他们的自信心,让他们在一个良好的环境下成长,而不是为了提高成绩而报名,如果只是为了提高成绩而报名,孩子就会感到很大的压力,产生厌学、无精打采等不良情绪。
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