所谓目的性学习，是指带有目的去学习，注意跟公司内部及行业高手学习，确保真正理解和接受，但不被其束缚，仅仅是做知识积累。易经，是中国古代流传下来的一本书，但是每个人对于易经有自己的理解，不同的人有不同的看法，这个学术界也是一种奇观，大家都没有形成统一的观点。具体有什么用，看你想要达到什么样的目的，以目的为前提，引导你的学习，有了什么样的目的，你就会向这个目标前进，向这个方面去理解。
由于业务发展思路的惯性，认为新核保策“控制太严，太死”，业务发展没有出路。未能真正理解上级公司的精细化管理意图，反映了我公司适应市场变化和调整经营战略的能力薄弱，导致公司上半年业务发展滞后，整体进度落后于省级公司下达的目标，年度业务发展困难。新基本实施不到位，使得销售团队没有很好的制度保证其管理，人员流动性大。所有销售渠道都缺乏稳定专业的销售人员，影响了标准化团队的建设。公司业务仍然以内部员工销售为主，而中间业务和互动业务占比相对较低。
在家学习就像弯道赛跑，不认真的话就会落后，久而久之与优秀的同学差距就会越来越大。我一直鼓励自己，要认真在家进行线上学习。
当然，中国，以及其他国家最近几十年来能够成为高新技术产品出口国，很大程度也是与国家试图降低高科技产品的生产成本有所关系：当初各国为了抢占市场，在包括中国在内的一系列国家建立对应的生产工厂和研发部门，间接促进了这些国家的科学技术进步，但现在，中国国内的研发体系借助国家流出技术以及自身的研究，将落后的进度全部赶了上来，也让中国本土的生产商们同样拥有了和国家高技术体系叫板的技术实力。
第三，很多学生觉得学习挑战很大，而自己的水平达不到要求。班里的每一个学生都有统一的学习进度安排，这种进度往往是依据平均水平的学生来设定的。毕竟，目前的教育资源还是短缺，不可能让每个学生按照自己的进度来学习，对于那些基础较差的学生来说，相当于上来就让他跳过游戏的前面3级，直接从第四级开始。他们对知识很陌生，很难理解，往往会产生挫败的感觉，感觉学不会。如果尝试几次失败，则自然没有兴趣了。
不过，关于加强音体美学习的意见提出来以后，很多人为农村孩子打抱不平。众所周知，农村的教育水平一直都比较落后，而音体美这样的素质课程更是少。关于艺术课程的学习，天赋是很重要的，但是发掘天赋与后期培养同样重要。相比来说农村孩子的机会很少。
