科学做好入学的社会准备，可以引导幼儿具备良好的交往与合作能力，帮助他们养成遵规守纪、诚实守信的习惯和品质，提高他们独立完成任务的意识和能力，使他们更加热爱集体，快速适应小学后的新环境和新集体，为后续的小学生活和学习奠定坚实的基础。除此以外，很多孩子们在停课阶段还养成了很多不好的习惯，比如说，很多学生开始习惯晚上熬夜玩手机，这不仅会影响孩子们的学习状态，更会损害孩子们的视力，家长们对此尤为关注。
在咨询中不难发现，有这种惯性焦虑的家长不在少数，他们非常擅长在生活中找一个事物来让自己吃不好、睡不安，并把焦虑归因于这个事物——往往就是孩子的学习成绩，孩子变成了父母习惯性焦虑的受害者和替罪羊。
每个孩子都是家里的掌中宝，上学是为了让孩子接受良好的教育，成为一个对国家社会有用的人。在学习过程中，孩子会逐渐建立起人生观价值观和世界观。
一项教育研究显示，父亲抚养的孩子比母亲抚养的孩子智商更高，上学后表现更好，进入社会后更容易在自己的领域取得成功。
如果家长比孩子还要焦虑，家长要么是努力抢过来孩子的焦虑让孩子躲在父母的羽翼下，要么是试图让孩子感染自己的焦虑，在焦虑中裹足不前。
每次的发泄，只是能让孩子在焦虑加深之前，稍微的喘口气而已。等到发泄过后，焦虑又会再次出现，甚至跟之后的焦虑一起叠加。
