龙岩上杭少年军训特训营学校

作为学校和老师，要通过开办家长学校，成立家长委员会，配备家庭教育专兼职指导师，给予家长科学实用、容易操作的家庭教育方法指导，让家庭教育成为学校教育的有益补充。同时，注重和家长的经常联系，及时沟通，力求在对孩子的教育理念上一致，在对孩子的教育思想上默契，在对孩子的教育目的上同向，在对孩子的教育手段与方式上吻合，让家长成为老师对孩子教育的有力助手。国家对家庭教育颁布立法，可见家庭教育的重要性。家庭教育不是一件小事，已成为世界都关注的课题，并且是一个迫在眉睫需要被解决的问题。全国妇联家庭教育状况调查显示：50%的家长不知道用什么方法教育孩子。有些家长只把孩子生下来，便放任其野蛮生长;还有许多家长对孩子从小焦虑到大，还有部分家长对孩子过度娇惯……这些都是不正确的家庭教育的表现。

一：老师说，拼音没学好，孩子就不能独立预习生字学习，单靠课堂识字能记住的一类字很少，不识字就会导致很多字不会写;不能进行一定量的课外阅读;不能正确拼写出一类字、看图说话用拼音代替错误率高等问题，总的来说，拼音在低年级阶段的重要性是非常明显的，是识字的基础、是阅读、习作的前提、也是学好中文不可缺少的部分。

孩子专注力差，对待学习不自律，归根究底是太过无聊，对待生活没有新鲜感，孩子总会找一些有兴趣的事情来做，那是因为孩子不能意识到此刻学习对孩子的重要性，家长们每天放学回家陪同孩子一起温习功课，帮助孩子培养良好的学习能力，对孩子提升专注力更有帮助。

但是中学阶段的学生正处于青春叛逆期，很多可能根本还没有意识到学习的重要性，就已经被中考分流了，所以说在初中三年中，初二年级其实是最关键的一年。

小编发现，一般琴童们对于乐理学科的排斥，主要集中在这几个原因：把乐理当成严肃的理论，学习的过程没有结合实际演唱、演奏，所以感觉到非常的没有意思；没有建立好基本的系统骨架，学习学的没有章，这必然导致枯燥；还有一部分的人认为“会弹会唱就行了，学乐理没用”。学音乐固然要把演奏、演唱技巧学好，但是很多学生一味地扎到练琴、练声上面，往往忽略了乐理的重要性，导致音乐学习路上遇到难以逾越的瓶颈，从而对音乐缺失了兴趣，取而代之的是排斥。

虽然家庭的因素会影响学生的学习，但更需要学生自身的努力程度。比较自律的学生对自己学习成绩就会比较上心，不需要家长和老师的督促。他自己就会明白学习的重要性。