北京房山孩子网瘾治疗问题少年管教学校

很多父母喜欢在孩子面前树立权威，他们不愿和孩子聊无用的话，总喜欢用说教的方式，把他们所谓的“经验”和“教训”传授给孩子。申：这是个极大的误区。一个研究：一般这种情况下厌学有4种原因，①为了逃避引发的负面情绪，比如说恐惧焦虑抑郁等等的和学校相关事物、情景而厌学，是一种负刺激，为了逃避负面情绪。②逃避学校令人苦恼的社交。③为了获得学校外其他重要之人的关注，会想去得到其他的东西，而不是逃避一些场景。④获得追求校外的实际利益，这也是一种正向刺激。基本上很多孩子的厌学行为都可以归为这4种原因。

模仿是加强学习习惯培养的一个重要途径。对孩子来说，能否引起模仿，取决于父母或其他家庭成员的表现，因此孩子学习时，父母应以身作则，自觉学习，起到表率的作用。对孩子要求的事情，自己也要做到。要求孩子情绪稳定，自己也要情绪稳定，步调一致，家庭制定的规则要每个人都遵守，才能起到表率的作用。

1.小小签到蕴含大大学问，自主签到不仅能让孩子养成记录每天上学的习惯，还让幼儿的生活多了一份仪式感。孩子们每天通过自主签名，从刚开始用图画表征到现在自己画名字，不仅提升手部精细动作的发展，还发展了手腕动作的灵活性。

2.孩子不好好吃饭的时候，很多家长就会给孩子看动画片来让孩子坐住，但是这样会给孩子养成不好的吃饭习惯，他就变成了一个吃饭机器，失去了吃饭本身的乐趣。

3.居家时期的作息要求不可松懈，要确保一日生活作息的科学性，积极参与幼儿园线上活动。早睡早起、按时进餐、合理饮食，保持家庭的正常生活规律。在居家生活期间，积极鼓励孩子参与家庭劳动，提升其自理、担当的意识与能力，养成良好的生活卫生习惯。

4.有些家长为了省事，总是让孩子看电视，或者给孩子看ipad、手机等电子产品。许尤佳教授认为，孩子每天接触电子产品的时间不能超过20分钟，否则会影响孩子的视力，也不利于孩子养成读书的好习惯，影响孩子以后的成长。

5.“父母是孩子的榜样，孩子是家长的镜子。”活动中，教师引领家长关注并参与孩子的阅读活动，从中享受阅读带给他们的乐趣，养成良好的阅读习惯。让阅读为每一个家庭的家长和孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们能在阅读中快乐成长。香坊小学分馆开展的亲子共读活动筑起了家长和孩子沟通的桥梁，收获了真情和爱心，一家人共享阅读的快乐时光，尽情享受文字的魅力。

◆5月7日，江苏南通，一位14岁女生攒17000元零花钱借给妈妈交房租，妈妈答应她双倍返还，她却要妈妈三倍返还，妈妈夸她理财观念很好。这位孩子的存压岁钱的做，是值得其他孩子去学习的，从小就要养成不乱花钱的习惯，而且有存压岁钱的想，那么会更好。

家长总是提醒非但不能让孩子养成独立自主的习惯，还会使孩子产生依赖性，他们会敏锐地察觉到“我没做好，爸爸妈妈会比我更着急”，这样孩子就更加不用操心了。

另外，到了初中，孩子的自我意识萌发，会越来越思考一个问题：我为什么要学习？学习的意义是什么？如果孩子觉得学习只是为了父母、为了将来考好大学有好工作，这些头脑给出的理由只能坚持一时，不足以支撑繁重、持久的学习。除非孩子在学习中感到乐趣、成就感和意义感。所以，在小学阶段，与其报很多课外班，不如有意识地培养孩子对世界、对知识的好奇心，让他养成思考、探究的习惯，激活他的思维模式。同时，给孩子留白，让他有时间、空间在现实世界和精神世界自由驰骋。一个人，只有有足够的自由空间和时间，才能去体会自己的存在，体会自己到底想要什么，体会与自己的关系、与世界的关系。我认为，这两点，才是孩子学习有后劲的关键。