每天都来看看，我努力向你学习。闭嘴，微笑，活好自己。我过了三年极度焦虑的初中，以为孩子上了高中就好了。结果孩子高一抑郁，谈恋爱，拒绝考试到拒绝上学。休学将近一年，我一度焦虑到内分泌失调。现在我想开了，自己看书，上班，娱乐，写写文章，我先要活好自己。女儿有基础病，不愿意戒口，我一开始焦虑得睡不着觉，但是心理医生说，你就先不要考虑这个吧，反正也不是马上要死的病，先让她好好治疗抑郁症。我花了好久才接受这样的命运。一句我常常挂在嘴边的话：他们只是孩子，和所有孩子一样，需要吃饭、穿衣、上学、玩耍，希望所有人都够平等、常态的看待他们，并给他们参与各类社会活动的机会。
不得不说，每一次大变局发生，无论资本主义、工业革命还是中国崛起，都会摧枯拉朽，难免冲击普通人。个人还是要学习顺应。像三只松鼠模特那样，既然号称要做一个自由、自信、独立的个人，那就更应该好好学习，比如萨伊德的《东方主义》早已走出学术圈，被大众文化领域所熟知。他批判人建立自我认同总是建立在对他者的异化之上，无论把东方塑造成神性的雪域高原还是灰暗的落后社会，都是为了满足他们自己的猎奇心态。
所谓佛系备考，就是一切随缘。什么时候想学习、怎么学，学多久都全凭感觉，不会为自己制定严格的学习计划。感觉累了就放空自己，感觉今天状态不错就多学两个小时。对于中级会计考试备考进度毫不在意，认为舒服的状态最重要。
工业教授表示：大多数知识教育面前的孩子是10岁是无用的。结果落后后，体力很可能是下降的，因为学习非常疲倦，它需要高强度。孩子不好，一个小的身体不好，课堂无保证重点。
而听课专注力的下降在三年级大部分孩子的识字量都达到近似水平后，在中高年级的课堂学习上，会让孩子的课堂吸收能力反而可能会落后于其他孩子。
教育的确需要改革，但是需9要科学改革，不是落后了再改。我们的孩子要求全面发展，德智体美劳喊了几十年，却越来越注重智力的发展，其他的都忽略了，学习成绩成了唯一评判标准，孩子的身心健康受到了严重的危害，学习固然重要，但是健康的身体健康的心理更加重要，不是所有的孩子都能成为科学家，但是我们要让所有的孩子都具备最基本的道德观念，否则科学家也有叛国的，如今的教材问题不是最好的证明吗？
