暑假期间,有的孩子在家习惯了晚睡晚起,家长早上舍不得叫醒孩子,把孩子的作息打乱了,为避免入园时因赖床迟到,影响孩子的时间观念。建议:从现在开始,在家按照幼儿园的作息时间安排孩子的一日生活。尽量让孩子按时起床、睡觉、用餐,保持孩子三餐规律,养成独立进食的好习惯。提前调整好生物钟,做到家园同步,帮助孩子顺利适应幼儿园生活节奏,避免产生入园焦虑。9.国家确定是给孩子们减负给家长们减少焦虑了吗?教考分离,学校学得简单考试难度相当之大,确定让无知的孩子减负了?只是让家长更焦虑了!
有的学校有资源老师会评估特殊需要孩子的能力,孩子能跟上的一些课程,如体育、音乐、美术,就在普通班级和大家一起上;学不懂的,如数学,就把孩子们挑出来,根据能力分组,单独教学。
孩子的教育是家庭和学校的共同职责,孩子的健康成长需要家庭和学校的共同努力。为积极响应教育部提出的落实中小学生“五项管理”“双减”的号召,进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,形成教育合力,促进孩子全面、健康地发展,现将我校落实“五项管理”“双减”相关措施与您分享,请您认真阅读,积极配合,让每一个孩子都能拥有阳光心态和强健体魄。
而在“双减”策下,当教育更加回归学校的主阵地,一所适合孩子的学校,又能给孩子带来什么?作为家长,他们对学校的认同感和信任感源自何处?
让孩子休学,不代表就失去了受教育的权利,而是希望家长多关注一些,或者让孩子去特殊的学校读书,有特殊的管理办。
老师的工作几乎是全天候的,从清晨7点起床到晚上9点熄灯就没停过,哪怕是课后休息时间,有的老师还得一边抱着自己的孩子,一边照看班上的学生。为了更好地照顾孩子们的生活起居,学校特意招聘了几位特殊孩子的父母作为生活老师和工作人员。在这个不大的学校里,老师和孩子就像是一大家子人,相互扶持,抱团取暖。