如果有些家长还是想不明白这个问题,我们可以把这个问题极端化一些:给孩子换一个不需要家长辅导、不需要家长参与孩子学习的老师,家长是不是就真的认为孩子能学得更好?家长要创造孩子与老师交流的机会,比如通过网络微信,展示自己的特长、学习成果,让老师更多的了解孩子,增进老师和孩子之间的感情,让孩子慢慢克服在老师面前胆怯紧张的心理。
假期里,孩子们的作息时间比较自由、随意,与学校的作息时间差异较大。因此,从现在开始,家长们得注意督促孩子调整作息时间,尽量朝着上学期间的规律逐步调整,缩短开学后的不适应期。
对孩子的问题最关键是在沟通过程中不要给建议和说教,比如孩子说我不想上学了,不要说那不行的,不上学后面就找不到工作,没工作就养活不了自己,这是说教。或者说我觉得你可以试试再上一个星期看看,这是建议。因为这两个办都是认为否定孩子,认为他有不上学的想是不对的,在否定它的情绪。
其实孩子因为不适应上学或是贪图玩耍,都会出现不想上课的情况。但是不能因为上学这件事情不能任何孩子的喜好来请假。
回顾严重抑郁孩子一路的历程,从一开始的对学习有点担心、焦虑,和同学、老师相处出了点问题;到有点厌学、情绪有点不稳定;到不愿意去学校,莫名其妙发呆、流泪、情绪低落;到提到学习、学校会出现心慌、手抖、心痛等等的躯体症状;到情绪崩溃、无上学;到不愿出门、不愿起床……
让孩子提前了解、适应未来的上学生活,逐步养成独立的行为习惯是十分重要的。今日上学主题的绘本推荐,值得各位家长一看!