开封龙亭封闭式管理叛逆孩子的学校

学习都是从易到难，而且孩子们的学习能力不同，若是遇到困难的题目，很容易被阻碍，停滞不前。这些难题，就会成为孩子不愿学习的最大原因。看着同学间的差距如此巨大，孩子对学习的兴趣也逐渐丧失，知道最后出现厌学心理。可父母光在意成绩，没有发现孩子正被困在难题中，无法走出来。学习本是一件非常有意义的事情，但是由于各种原因，很多孩子早早就产生了厌学情绪。有了厌学情绪的孩子，父母越是对孩子责怪，孩子越是不想学习。那该如何教育厌学的孩子呢？

第三个成为后进生的原因，我认为就是某些特殊事件。比如说我们老师分享的第一个案例，爱“抢话”的孩子，就是因为他的父亲去世。如果说一个孩子父亲过世了，这是非常非常核心的特殊事件，渐渐导致他厌学，或者成绩慢慢地低下。如果得不到老师的关注的话，那么这样的学生经过一定的时间之后，他就慢慢地成为后进生。

是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

家长很多的焦虑，其实源自于我们对孩子的不信任，我们心底怀疑孩子是否可以做好。很多时候，是我们把焦虑投射给孩子，引发了孩子的焦虑。

因此，孩子上下学的路途中，最好还是应该有家长的陪护，尤其是那些年纪还小的孩子。而且家长在送孩子上学的时候也应当注意，一定要亲自目睹孩子进入到教室交给孩子老师才行。

幼儿园是孩子开始集体生活的第一步，在这个完全陌生的环境里，他们不习惯集体生活，舍不得爸爸妈妈。为了缓解孩子的入园焦虑，将开展新生的半日过渡活动，前期的上学半天，可以使孩子上学起到缓冲作用，顺利过渡分离焦虑，助力萌娃们更好的适应幼儿园生活。