一年的工作历程，让我发现项目管理不仅仅局限在个人岗位上，各个部门都处于一个统筹管理的状态，这对我来说是一个挑战但也是个统筹学习更多知识的机会。在老生常谈的“工程建设中，一是抓安全文明施工，二是抓工程质量，三是抓工程施工进度，四是抓分包队伍的管理，五是抓材料节约管理”中，我慢慢积累经验，总结成绩，收获着成长，希望项目早日顺利完工！有一天小李下班跟我聊天的时候，我顺便问了他，小李，你每天这么忙着学习各种的课程，提高自己技能，那么你能够得到更大的利益收获吧，就是说能够赚取更多的钱，但是小李说一切都是微乎其微的，原来小李每次投入大量的时间去学习，但是每个项技能的基础知识太过繁杂，然后也不会去如何整理，最后导致学习的效率往往非常的差，没有得到显着的输出。
对于本就是语老师的我而言，语教少了并不会困扰我，反正一直都是在家里陪孩子自学，不在乎学校里那点浅显的内容，但对于真的需要依靠机构补充语知识的家庭，的确形势更不好了。除非家长愿意花更多心思，亲自陪孩子学习才可以维持。
但有一种例外，如果你送的是私立的寄宿学校，假如这孩子对父母的依赖性不是很强，学校不是走读，是寄宿制的，这所私立学校又是对于ADHD孩子的接纳做得特别好的那种，这种情况是有可能的。
培养孩子是学校和家庭共同的责任，家校密切联系有助于形成有效的教育合力。请家长多关注学校的网站，留意各方面的信息；注意查收每月一期的校刊，时时关注学校的发展动态。也请各班老师，特别是新接班的老师公布自己的联系方式，以便及时沟通。
你们好!今天上午，我们后白中心小学在这里召开全校各年级的学生家长会。首先，我代表学校全体师生，对各位不顾天气严寒，能在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢。
我家俩孩子学校一直都有课后托管服务，每天放学后的一个小时，孩子可以自由选择不同主题的班报名参加，可以说如果学校愿意主动并系统地组织孩子的课后兴趣班的活动，实际上可以发挥的空间是相当大的。
