天津滨海最正规的军事化学校

  

5.学业繁重。许多家长和学校只关注孩子的成绩。他们尽量压缩学生在学校的学习时间,课后报名参加各种辅导班。让孩子们每天沉浸在书海中。没有空闲时间他们不能玩。家长和学校给孩子太多的学习强度,让孩子承受不起负担,被压垮。还有一点,没完没了的学习是对孩子顽皮天性的严重侵犯,激起孩子的叛逆心理。在这种双重作用下,很容易导致儿童厌学的发生。所以,发现孩子有厌学情绪的时候,家长首选要进行自我反省,调整教育方式,给孩子一个积极向上、充满动力的学习氛围。

我们周边有的是“愚蠢”的聪明人。智力好的孩子,同样频繁做出愚蠢的事情。有些学霸儿童,一上考场便砸锅,下了考场觉得痛不欲生或寻死觅活。有时,一两次挫败,足使他们一蹶不振,或是陷入焦虑和抑郁。因此,学绩一落千丈,恐惧上学、拒绝上学的孩子甚多见。

因此,家长需要多关注孩子的学习情况,了解孩子学习上的困难,及时帮助他克服,避免越积越多,导致自信心丧失而产生厌学情绪。

如果家长发现孩子的厌学情绪比较严重,影响了孩子正常的学习和生活,甚至出现食欲不振、失眠、身体查不出原因的疼痛、学习注意力很难集中等问题时,更需要引起重视,家长可以带孩子到正规专业医院的精神科或者心理科进行咨询。

当然,秦玲额外给孩子布置作业还有一个重要的原因,“双减”政策严管校外学科类培训了,但依然会有部分家长通过各种形式让孩子参加培训。

辅导孩子作业,做父母的也不要太执着。其实辅导作业是需要专业知识、教学方和沟通技巧的。大多数父母并不具备,否则孩子也没有必要上学了,专业老师也都失业了。这也是为什么我们看到的辅导孩子作业,情绪失控的通常都是一到三年级孩子的家长,这个阶段孩子的家长最张狂,也最焦虑。因为家长一看孩子学的知识点,作业留的题,自己都会,孩子却不会,教了几遍孩子还是不会,自然会很生气。等到了孩子四年级或更高学年,父母一看孩子书本或作业,题目自己都不会,也就不那么张狂了,同时也不那么焦虑了,因为焦虑也没用,也帮不了孩子。

宅在家里若干个月,一下子恢复上学生活,很可能引起孩子们心理上的不适,即我们常说的“开学综合征”,而且上学后,孩子们之间要保持一定的距离。很久不见的小伙伴近在咫尺,却不能亲密交谈玩耍,孩子难免会觉得失落和孤单。

入园于家长而言,也是第一次和孩子分离,父母的担心可能使之变成了“十万个为什么”,不一会儿就向了解一下孩子的具体情况。情绪是会传递的,焦虑也是如此,焦虑的信号通过家长的言行传递给了孩子。曾经有人说:“我钦佩一种父母,她们在孩子年幼时给予强烈的亲密又在孩子长大后学会得体的退出。照顾和分离,都是父母在孩子身上必须完成的任务。”所以,请选择信任的幼儿园,充分信任老师,充分相信自己的孩子有适应环境的能力。

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