这部新法的颁布对家庭教育作出了规范性引导。家庭教育多种多样,家庭教育促进法对家庭教育合适的内容以及真确的方式进行引导。比如,教育未成年人铸牢中华民族共同体意识,培养家国情怀,培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识;未成年人的父母或者其他监护人应加强亲子陪伴,寓教于日常生活之中,言传与身教相结合等。这些对于提高家长家庭教育的能力,提升公众的道德水平、法治意识具有重要作用。同时对于已经严重有厌学问题的家庭,个体咨询也很难有效,因为亲子双方处于一个对立的关系中,父母也很难反省自己的错误,而孩子也不相信家长的承诺了。
姐姐打电话她的儿子不爱学习,回家不主动写作业,最近有点厌学,每天写作业家里都是鸡飞狗跳,姐姐的经历也是大多数家长的痛点,那么是什么原因造成了孩子拖拉磨蹭。
而一年级的孩子,家长除了按老师指导准备好相关的学习物品以外,家长还应该多多对孩子进行学习兴趣方面的培养,不过度地给孩子提出要求,让孩子首先爱上学校,尊敬老师,乐于学习。
有一位妈妈来向我求助。她说,她家里的用了很多很多钱给他家的孩子补习,那终于呢这个孩子考进了重点中学,那本来是一件非常开心的事情,可是来到这个学校了,这个学校很严格,而且学生的成绩都很高,然后这个孩子呢就变得很困难了,但后来成为了班上的倒数第一。读书读得很辛苦,自信心大大的被打击了,就提出来不上学了。这个时候了,家里人觉得他不可理喻,认为他不上学的原因是因为没有毅力,没有奋斗精神,那后来孩子越来越糟糕。
刘主任介绍,前来就诊的孩子,90%智商都是没问题的,只是因为一些原因,比如情绪不足,心理不足,导致最直接的表现就是成绩不太好。而究其原因很多并不是孩子本身的原因,学校压力,家庭压力,自身压力,都会容易让孩子产生厌学的情绪。所以在医生问诊后,会针对性的进行治疗,专业的心理治疗师会对家长和孩子进行训练。教会家长一些方,来引导孩子学习。一般来讲,训练课程一般每周要进行2-3次,对于小年龄的孩子,时间上会更长一些,一般需要3-6个月的时间。
你看,不论是孩子玩游戏、看电视还是厌学逃学,绝大多数家长都把原因归咎于“孩子没出息”“不听话”“游戏公司太可恶”,但是从来没有家长真正思考过自己身上的原因,所以问题从来没有真正解决过。