滨州沾化孩子叛逆期学校应该怎么办

家庭教育越来越受到重视，家长对这方面课程的需求也越来越大。记者了解到，苏州高新区第一初级中学校立足家校实情，顺应时代潮流，成立了家庭教育指导中心，开展家庭教育的研究、探索和实践，家校合力助力孩子健康成长。积极开展家庭教育研究，根据家庭教育指导需求进行专题调研，并能用于指导家庭教育中的热点和难点问题；不断总结工作经验，丰富并梳理家庭教育的内容、形式，初步建有符合学校实际、家长实情的家庭教育校本指导手册。

我觉得把孩子送在什么地方读书，有几个因素要考虑，一是计划可以安排的学挍；二是教育比的学校；三是家长接送比较方便的学校。特殊情况下，必须考虑孩子报得进，有学上。

1.如果保底学校不错，孩子又学习不错，可以摇号冲一下，如果没摇上，毕竟还有保底学校。如果有公办打电话的，核实准确后，差不多的就签了吧，别要求太多，回来孩子没个好学校。做父母也不要死死盯着初中，老师啥的，毕竟学习好跟自身关系最大。而且初一完了有初二初三，还有高中，撤了也还会有大学之类的。大家放平心态，孩子未来不要过早预言，多多赞美自己的孩子，让她们更有信心和能力迈向未来，也不管荆棘满地，也不管康庄大道，孩子爱学习就是最好的消息。

2.追踪这部分孩子的成长历程就会发现，原本这些孩子内心也有求真求善求美的火苗。只是在“牵着蜗牛去散步”的路上，或者家庭的原因，或者孩子个人的原因，或者伙伴的原因，或学校里某些预期不到的原因。慢慢的孩子出现了一点点的问题，没有被及时关注、意识到，小问题逐渐累积叠加，孩子真善美的火苗就只能在风中摇曳，甚至被吹灭。

3.如果家长的文口语比较流利，会加分，但这不是决定性的优势。家长需要对学校考察的点做了解，比如学校会先考察家校教育理念是否匹配，家长是否有足够时间参与孩子的成长，对孩子未来的教育学习规划是怎样的，等等。

4.4.过分依赖学校。有的家长认为自己的责任就是送孩子上学，一旦孩子进入学校，家长就如释重负似地将教育的责任全部推到教师身上，认为教育孩子只是学校的事，这都是十分错误的。要记住：家长是孩子的第一任教师，家长还是孩子的终生教师。

5.家长的无脑行为我已经不想批判了。一个人开始说学校老师不好，一群人便以讹传讹开始讨伐这位老师。老师听到耳朵里真的不心寒吗？只要有一个人带动请求补课，一群家长便开始接龙。你们倒是和自己的孩子商量商量，看孩子自己要不要补课啊？自己都不愿意补，送来学校又能怎么样呢？划水吗？

学校老师的选拔标准向来很高，不仅需要老师专业能力过硬，而且还要有良好的品行与德行，体罚也是明令禁止的行为，但是仍然有不少玻璃心的家长，可能是出于爱子心切的缘故，当孩子遇到一点小伤小病时，就会开始埋怨老师。

即便是家长都是如此，当发现孩子的成长问题较严重的时候，就不能按照传统的模式来安排孩子，可以让孩子尝试进入化管理学校，收获更好。即便现在很多家长都重视孩子的教育，但因为忙于工作，很多时候鱼和熊掌不可兼得，此时找到靠谱的学校成为了家长关心的内容，如果发现孩子有叛逆行为，可以将孩子送入化管理学校。优秀的化管理学校对孩子的影响相当大，我们一起来了解一下吧。第一，它拥有健全的教育体系，能给孩子一个学习蜕变的过程。

作为学校，应当摒弃以往的“唯分数论”，从理念上贯彻“育人为本”，摆脱盲目和跟风办学，设计出一条符合高质量教育体系建设方向、能让每个孩子获得最优成长、又适应学校发展规律的独特办学之路。