孩子们都有自己的小伙伴，小伙伴们日常串门也是很平常的一件事情，但是孩子在一起玩的同时，如何让他们能在玩中自律，能不会在玩中遗忘学习的时间呢？我们作为家长，可以积极鼓励孩子和伙伴们一起学习，拥有合适的有积极学习态度的学习伙伴，不但能提高学习效率，还能帮助孩子养成良好的学习习惯。而且随着孩子年龄的增长，更需要这种和伙伴一起学习的方式，不仅对学习很有帮助，并且双方深入讨论还可以促进思考，达到相互促进的目的。对每个学生来说，小学是学习习惯养成的重要阶段，故而，小学各个学科老师都会对学生格外严格要求，希望能培养出良好的学习习惯，特别是在考试中的表现。
家长要调整自己对孩子的期望值，不要给孩子过大的压力和过度的焦虑。当孩子考试失常时，要注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，而不是一味的指责孩子，让孩子产生厌倦、反感的心里。
现在教育不像以前，以前我们小孩子小时候都是自己骑车上学，现在从幼儿园就开始接送，现在社会发展又快钱又难挣，一个小孩光上学一年都有多少开销了，所以现在送孩子一般都是老人，父母上班挣钱，而且以前教育都是老师在学校完成现在还要家长批作业，教孩子，还有各种亲子活动，家长根本忙不过来。
教授认为，家长们上下学这种蜂拥而至的做，不仅影响了交通秩序，还容易让孩子过分依赖家长，始终无“自立”，教授还以“日本小学生都独自上学为例”，怒批家长接送行为。
家庭教育，是儿童教育的重要组成部分，是学校教育与社会教育的根底。父母是孩子的终身老师，也是孩子的第一任老师。它开始于孩子出生，甚至是从胎儿时期就已经起作用了，这在人的终身中起着奠基的效果。而孩子上学之后，学校教育的基础也同样是家庭教育，家庭教育是学校教育的延伸和补充。不得不说家庭教育对人的影响是终身的，它能直接地影响着一个人的整个人生，许多天才就是因为原生家庭的影响，或被埋没或缺乏引导而走向极端。
要向孩子真实地说明幼儿园的情况，告诉他上学的重要性，而不是以吓唬的口吻或忽悠的形式将孩子弄到幼儿园就不管了。
