让孩子爱上学习，兴趣是最重要的，简而言之就是“悦学”。不让学习成为负担，当然这要讲求学习方法。比如英语的启蒙和词汇量的积累，可以采用适合孩子水平的动画片来达到目的。数学除了老师在课堂上传承和引导的学习方法和学习经验外，家长也可以另辟蹊径，尝试用奥数的学习方法锻炼孩子的数学思维。达到“在玩中学、学中玩”的目的。1.孩子的学习目标的树立，既有家长的重视，也有教师的帮助。一些家长对孩子要求极低，只要孩子在学校不惹事就万事大吉。我也教过这样的孩子，孩子就说，本来父母就知道我学不好，让我认识几个字就行。跟家长沟通，家长很直接，孩子笨，本就没有希望孩子学习好，不出事就行。这种情况下，老师在教育学生的时候，就会感到无力。当然这种情况下，老师的主要责任就是要努力改变孩子的一些想法，让学生对未来充满魅力的憧憬。
老人们常说“三岁看大，七岁看老”，虽然话不能说的那么绝对，但是从小重视对孩子的教育，让他养成良好的行为习惯肯定是没错的，这样他以后的成长会顺利很多。
1.我们把这个阶段的开窍期称为“语言爆发期”，孩子的语言能力在这个时间点会有一个很明显的提升，所以需要家长重点培养孩子的阅读兴趣，让孩子养成阅读的习惯，这样孩子将来的语文成绩才会越来越好。
2.为孩子购买和指导孩子使用消费品的过程，也是培养孩子正确的消费观念和正确消费知识的有效途径“身教”大于“言教”。家长们可以结合孩子的年龄和消费概念认知能力，潜移默化地开展消费教育，让孩子从小就养成科学消费、理性消费的好习惯。
3.贝多芬说：“涓滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。”坚持，如流水行云，日尽而不已也，它让习惯成为可能，让好习惯伴我们成长。养成好习惯需要日积月累的坚持，需要水滴石穿的坚韧，更需要持之以恒的毅力。
4.每课学完后复习一遍，进入课后练习一课一练，做练习题时，发现不会做的题，及时翻书多思考，自己解决不了的问题，及时请教老师，千万不要堆积问题，养成这课问题不遗留到下课的好习惯。另外把每课自己解决不了的问题用小本子记上，每次登记自己解决不了习题时，反复复习之前已解决习题，加深记忆理解。
5.养成思维是写进人类基因里的。因为人类要繁衍，所以必须有耐心等待幼子的成长和成熟。平均一个孩子的成长和成熟，至少需要18年。所以，人类对“养成”是非常熟悉的。
我们每天把读书放在第一位，渐渐的也就成了习惯，为了孩子，我也开始读书，也读了不少别人的文章，开卷有益果真不假。我已经慢慢开始习惯读书了，读书也无非是让我们多修行。人生不过也就是一场修行，修的好领悟自然也会高。那我把读书也看做是一种修行吧。
幼儿的大部分选择其实都由父母决定，因此，想要帮助孩子养成好习惯，父母应该先培养好的习惯。返回搜狐，查看更多
孩子习惯了不知道父亲是否在那里，习惯了不知道他是友好还是疏离。因为任何事都可能发生，情感的分离产生了。当对方完全忽视你的情感时，你就无再炫耀自己的情感。
