宁波奉化叛逆不听话教育学校

当孩子们出现过度减肥，化妆等行为时，一味责怪孩子绝不是正确的做法，了解事情的前因后果之后，再进行教育才是一个负责任的家长的正确做法。其实孩子的焦虑很大一部分是来自环境的焦虑，也就是校园生活。可并不是所有的孩子都拥有良好的自我消化能力，所以，越来越多的孩子讨厌上学，宁愿一个人呆在家里也不愿意上学。

以上这些原因，如果我们不仔细去思考，可能就以错误的方式方，错误的态度去对待孩子的学习了，最后受害的可能还是孩子。我庆幸自己能及早的发现，反思，及早的纠正以前对孩子错误的态度。希望家长读者能根据自家的情况教育孩子。

1.找出孩子不愿意去幼儿园的原因后，才能对症下药解决孩子排斥幼儿园的根本原因，并且家长找出问题后需要及时跟老师沟通。

2.3、读懂孩子情绪：经过暑假长时间的休息，有些孩子可能会对上学感到“厌烦”、“焦虑”甚至“紧张”，家长要换位思考，做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，认真分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。家长要以身作则，与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示。

3.家长在塑造家庭教育过程中，首先要做的是为孩子营造良好的家庭氛围；家庭情绪会潜移默化地调动着孩子的情绪，轻松娱乐的氛围可以让孩子变得乐观开朗，做事有信心，也会侧面带动孩子的人际交往能力，反之，则会让孩子变得沉默，不自信，影响孩子的人际交往能力，所以家长在和孩子相处的过程中，尽量不要在孩子面前流露出不好的情绪，以免给孩子留下不好的印象。

4.有些语言发展速度比较快的孩子会在两岁左右开始踏入语言发展的金时期，他们的表达能力和逻辑能力都会出现很大的提升，不少家长觉得孩子这个时期“能说会道”就是这个原因。

5.社会的转型期也可能给家长带来了一些焦虑，或者说家长自己壮志未酬，进而都发泄到孩子身上。现在不是学校教育浮躁，是从家庭教育到社会体系全浮躁。学校推行减负，最后家长一个星期给孩子报八个班。每位家长都口口声声说是为了让孩子健康成长，但是在孩子不病之前，全是带孩子玩命，等孩子一病了，就什么都不考了，大学都不考了，孩子好就行了。你为什么不能采取底线教育？你为什么不能采取很心平气和的教育？

孩子成绩不好最大的原因就是家长。（排除智力因素），无论是监督还是习惯，家长要负很大的责任，甚至是思维。（欢迎有家长和我友好辩驳）

家长要做个有心人，注意观察孩子，如果他们出现了异常举止，比如长时间沉默、郁郁寡欢、失眠等症状，不妨与孩子深入沟通，找找是什么原因导致的。

从情理角度来讲，过度探究学生的家庭情况，会让家长觉得自己的孩子可能因此在学校受到区别对待，导致双方互生嫌隙、信任基础逐渐被瓦解，以至于后期发生各种原因的争议时，家长也会带着“有色眼镜”去看待学校，无理解、包容学校的行为。