对于这些生活在热带从中的孩子来说，能够接受教育已经是件很幸运的事情。但是同时，他们唯一的上学路是要穿过一条650英尺深的峡谷。恐惧，危险，饥饿包围着他们。孩子在入园一个月内，由家庭生活向集体生活过渡，与家人暂时性分离，生活环境、活动方式、行为规则都发生了变化。这些突如其来的变化让孩子缺乏安全感，随之而来的是心理上的恐惧，很容易情绪波动，产生哭闹、生病、不愿上学等现象，有的孩子需要经过较长时间才能摆脱这种心境。
父母是孩子的第一任老师，希望广大家长把培育和践行社会主义核心价值观融入家庭家教家风建设全过程，言传身教影响和培养孩子养成好思想、好品行、好习惯，升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求。
都说“隔辈亲”，那可不是说说而已，大多奶奶对孙辈的爱都是到了溺爱的程度，白天孩子就在老人的溺爱下“作威作福”。晚上，妈妈的各种约束、规矩式教育，又给孩子定制“条条框框”，如此转换，难免会让孩子开始有些迷煳，也不利于孩子养成良好的习惯。所以，在教育孩子这件事上，两代人之间一定要做好沟通，原则上要一致，在这样的前提下，制定一整套的规矩来约束孩子的行为规范。
养成良好的阅读习惯很重要。有研究表明，某些行为只要坚持了二十一天，便有可能成为终生习惯。因此，我们应要求孩子坚持每天读书，哪怕是每天二十分钟，可以采用忙时少读，闲时多读的原则坚持阅读，随着孩子年龄的增长，逐步扩大他们的阅读量和阅读面。
总之，直立不耐受是儿童成长过程中常见的问题，帮助孩子养成良好的生活习惯，将有助于改善症状，促进孩子的身心健康发展。
就说在生活中，在餐桌上吃饭的时候，每次妻子做好饭，我都会跟她说谢谢，孩子慢慢的也养成了习惯，会每次坐下以后就会说“谢谢，妈妈”，这种时候我们就要注意一点，我们一定要欣然接受，认真的回答，我们可以说不客气，你们喜欢我就高兴，但是我们不能说，不用谢，你该怎么样怎么样就好了，我不盼着你谢我，你怎么样怎么样就好，这样会严重打击到孩子的热情。
