孩子厌学叛逆改造学校咋办

当孩子说出这句话时，高情商的父母应该知道一点，那就是责备孩子只会适得其反，父母要做的应该是询问孩子，如果真的不上学了，之后的时间里想要做什么。而关于让孩子直接到主流学习上学，一般普通孩子随着年纪增长，在上学之前，便已建立了一些基本能力，让他们可以在一般社交环境中学习。他们一般对别人的兴趣和观察度高、懂得从自然观察中学习、学习和社交动机也高，因此，一般孩子可以在学校中不断学习和进步。可是，患有自闭症的孩子，往往学习和社交动机也低，加上他们的专注能力弱，对身边的人和事的专注能力也不高。在这些不良条件下，主观地认为孩子会在主流学校学习或提升社交技巧往往只是一相情愿的想法。

●大部分的幼儿园规定家长只能送孩子到园门口，有些孩子不愿意进去，是被老师或者家长强行推进去或者报进去的，这种强行分开会让孩子产生极度不安感。也有家长没有跟孩子正式告别，趁着孩子新鲜好奇四处张望时，偷偷走开，想着长痛不如短痛，却没想过孩子回头找不到妈妈时，那种被骗了的感觉。

1.家庭教育感染性，父母与孩子之间的血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用。孩子对父母的言行举止往往能心领神会，以情通情。在处理发生在周围身边的人与事的关系和问题时，孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣。在家长高兴时，孩子也会参与欢乐，在家长表现出烦躁不安和闷闷不乐时，孩子的情绪也容易受影响，即使是幼儿也是如此。如果父母亲缺乏理智而感情用事，脾气暴躁，都会使孩子盲目地吸收其弱点。家长在处理一些突发事件时，表现出惊恐不安、措手不及，对子女的影响也不好；如果家长处惊不变、沉稳坚定，也会使子女遇事沉着冷静，这样对孩子心理品质的培养起到积极的作用。

2.我们家长在遇到孩子逃学的情况后，一定要好好找找原因，而不要直接揪着孩子逃学的行为不放，只有帮助孩子解决了问题，孩子才能放下逃学的念头，那我们家长要怎么做呢，我们有这样的几个建议可以给家长参考一下。

3.无论是“小运动员”还是“家长运动员”，每个人都有整洁的外表，响亮的口号，活泼的自信，高昂的斗志，把家长和孩子的用心发挥到极致。“踩气球”的游戏让孩子尝试成功的快乐，增强了父母和孩子之间的情感。亲子游戏“小脚踩大脚”，不仅好玩，还体现了父母与孩子之间的默契，父母乐在其中。在亲子游戏《袋鼠接力》《螃蟹夹球》中，孩子和家长共同努力获胜，获胜的孩子和家长大声欢唿，失败的孩子和家长不气馁，互相鼓励。亲子游戏现场很热闹，大家都很努力的为自己的小组多争取了一分。大人小孩玩得很开心。

4.第五为何发生。是因为彤彤喜欢第一的感觉？喜欢接近老师/家长？不喜欢同学在他的前面？这些原因老师可以跟孩子和家长讨论，收集更多资料以便找根源。

5.虽然这些策是根据家长的方面来考虑，可完全忽略了孩子和老师的感受，老师的家里也有孩子，也需要被老师照顾，之所以有这样的局面，主要原因就是学校处于弱势。

然而，据相关数据调查显示，中国65%的家庭在孩子的教育问题上存在偏差，8成家长不懂儿童心理知识，不知道如何正确教养孩子。更严重的是，家长自身的心理问题和错误方还会影响孩子的心理健康，每1000个家庭中就有260个焦虑的家长以及60个抑郁的孩子，因家庭教育不当、缺失造成的自杀、厌学、心理疾病等现象，随处可见。

孩子不爱学习家长要摆正心态，试着去了解孩子不爱学习的原因，找到原因正确的去引导，不能只吵骂孩子，吵骂孩子反而更容易让孩子反感甚至处处跟家长对着干。

单纯的依赖心理医生对于孩子长期玩手机、厌学的帮助并不是很大，倒不如家长们多花点心思，看看孩子是不是在学习方面遇到了什么困难导致不想学习。