这就是我们很多家长一直在着重的目标，目标当然就是找到孩子厌学的原因，找到孩子愿意上学、变得更好的解决方案，为了目标，大多数家长却忽视了孩子这个人厌学行为背后的渴望与期待；家长要有这样的意识，孩子厌学肯定有深层次的原因。父母有自己的局限性，解决不了孩子的问题很正常。他们应该请专业的心理老师来帮助孩子，不要错过治疗的机会，耽误了孩子。
而培训学习的目的，一方面是为了汲取更先进的知识和经验，另一方面也是为了能把学到的知识系统化的落地，更为广泛的在团队中传承下去，提升团队的战斗力。
1.所以先问自己几个问题，培养孩子学习围到底目的是什么呢？是兴趣培养，还是锻炼思维，通过6节课的学习是否达到了目的，孩子对围这项运动是否感兴趣？
2.学习是一个思维训练的过程，老师的作用是在培养孩子学习兴趣的基础上引导孩子分析、思考、总结进而达到解决问题的目的，在这个过程中使得思维能力得到提升。初中三年的学习具有一定的过渡性：由小学感性的认知往理性认知转化；由以基础计算能力的培养为主到以综合计算和分析推理能力的培养为主的转化；由素质考察为目的到以考试的方式实现学生分层选拔为目的的转化。
3.着名教育家苏霍姆林斯基说：“音乐教育的主要目的不是培养音乐家，而是培养人。”学习音乐的意义不仅是学会乐器的弹奏技巧，更重要的是培养孩子的耐力、毅力和习惯的养成，培养孩子做事严谨、认真、完美的作风，培养孩子追求进取、向上的精神，全面提高孩子的素质。
4.后来毕业了找工作，毅然决然的去了一家漫画公司，奔着学习的目的去的，所以工资两千多勉强够吃饭的那种，在公司呆了半年离职了（漫画上色职位），能画成这样↓
5.学习是一个思维训练的过程，老师的作用是在培养孩子学习兴趣的基础上引导孩子分析、思考、总结进而达到解决问题的目的，在这个过程中使得思维能力得到提升。初中三年的学习具有一定的过渡性：由小学感性的认知往理性认知转化；由以基础计算能力的培养为主到以综合计算和分析推理能力的培养为主的转化；由素质考察为目的到以考试的方式实现学生分层选拔为目的的转化。
②从知识的层次看，初中很多知识都是以了解、知道为学习目的；而高中物理知识则是要求以感悟、理解、明白为学习目的。
①加强思想教育，培养激发差生的学习动力。在教学中应结合所学资料向学生进行理想教育，介绍优秀学生学习的事迹，帮忙他们树立正确的学习目的，提高他们的学习动力，激发他们为将来而学好数学的热情。
最后老学姐想告诉大家，考研绝不是学习的目的和终点，沿途的风景亦然美丽、亦是收获，放平心态，脚踏实地，祝大家学习顺利，金榜题名!
