重大通报枣庄山亭孩子叛逆读什么学校怎么办

我们都知道兴趣是最好的老师，要想让孩子爱上学习，提高学习成绩，我们做家长的就一定要想办法让孩子提高对学习的兴趣。并且能从深层的心理动力层面真正帮助孩子爱上学习，去利用学习为自己获取方方面面的资源，而不是让孩子变成学习的工具。

谈起家庭教育，妈妈总结：小学阶段严格管理，养成良好的习惯，爱上读书，自觉独立完成作业，初步形成正确的三观；初中阶段适当放松，培养自主学习能力，合理安排时间，对自己定位准确，树立目标；高中阶段开放式管理，关注动态，及时沟通，做好后勤工作！

1.相比于天津市第一中学而言，南开中学更加注重培养孩子的自主学习能力，老师基本不会过多占用晚自习时间，留给学生自己的自由可支配时间相对较多，当然，也从另一个方面考察了孩子的自律性，养成一个好的学习习惯对孩子来说至关重要，毕竟很多时候，学习都是一段孤独的旅行。

2.事实上，良好的?为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树?健康?格的基础。在学校没有良好的?为习惯的同学就可能??纪律，不讲卫?，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了?明的?为习惯，学习环境就?定是良好的、有序的。我们知道：?个学?具有良好的?明?为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习?氛。

3.孩子一直对数学比较感兴趣，这次有机会提前系统化接触五年级的课程，我也替孩子感到高兴。通过跳级学习，孩子的学习积极性和学习习惯都得了很好的提升，这也是我们收获的意外惊喜吧！

4.李子良认为：在高中三年通过教导和陪伴，让更多的考生考上理想的大学，是学校很重要的一个职责。当然，没有谁的人生是“分数第一”，“中学教育除了帮助学生养成良好的生活、学习习惯，培养他们的学科兴趣，授予他们学习方之外，还要通过各种课程、活动，帮助学生善于发现问题，勇于思考问题，大胆解决问题，从而学会树立并自觉追求人生发展的目标。”

5.暑假是否实现阅读和写作的能力提高，也是家长需要在弯道超车中去面对的学习问题。阅读和写作的暑假练习计划，也要以单元学习目标来制定，而不是想当然地写几篇研学作文。读写的规律是循序渐进的，一二年级要先识字，暑假集中练习表达能力，讲故事、概括文字信息、熟悉口语交际和交流平台的训练目标，才能在三年级实现习作能力的弯道超车。需要家长明确的是，阅读习惯不是靠一个暑假就能实现的，没有长期的阅读意识建立，是很难在主动性和兴趣培养上，为孩子引导正确的阅读方向。大部分小学生在暑假的阅读训练，都只是为了配合阅读打卡，然而当成任务的阅读，并不能为语文学习提供有效的帮助。

虽然每个学科的学习方有一定的差距，但是一些原则还是相通的，学生要提升理解能力，记忆力还有逻辑思维的能力，在自习课上自学的过程中也不要懈怠，养成好好习惯，长时间之后一定能当达到高效学习。

P.S.当疫情遇见孩子成长，大人和孩子都变得更加容易焦虑抑郁。我们也更真切的体会到，社会也许会淘汰有学历的人，但一定不会淘汰有学习能力、有独立生活能力、有良好习惯和性格的人。

想给自己定个目标，养成学习的习惯每天至少学习两小时。但马上就要实习了，很难保证每天都能学习，那就保个底，希望一边学习一边工作的七月有30小时的学习时长。