厌学是个行为，背后的原因很多，孩子可能厌的不是学，而是父母。绝大多数孩子都是爱学习的，只是父母没有给到相应的支持。我们将系统通过引发和维持孩子厌学情绪和行为的因素，给孩子分析真正背后厌学原因。绝对不是一句简单的“学习压力”心态不好，对学习没有兴趣，学习方法不对，青春期叛逆所能涵盖的，它涉及社会、学校、家庭、个人甚至医学多个层面，这些因素相对独立又彼此相关。换言之，厌学是个系统问题，是学生背后社会、学校、家庭系统出问题的综合结果。
孩子们是妈妈的希望，是祖国的花朵。那么有时候当孩子出现这种那种的问题的时候，我们作为家长的也会感到焦虑烦躁。
即便到现在，我依然后悔没有更早2年意识到学习的重要性。我是在而立之年后，开始把学习真正规划到日常中，和吃饭睡觉一样必需。
课前预习既是一种科学的学习方，也是一种良好的学习习惯。只有认识到预习的重要性，才能积极地去实践，并持之以恒，最终养成预习的好习惯。
生活经历告诉成年人学习的重要性，但是孩子很难懂得这个道理，因此，学习对于他们来说是很枯燥无聊的。这时候，家长们的陪伴就很重要了。
尤其在遇到了一些事情时，孩子不知道应该要向谁求助，他很担心自己会成为父母的累赘，孩子往往会为了未知的明天而焦虑，家是孩子温馨的港湾，当时离婚的那一刻，孩子的家就已经荡然无存了，难免会因此而萌生焦虑。
