莆田秀屿暑假全封闭集训营

而且，我们越早能入手从家庭层面调整，孩子的变化也越早能发生。做家长的先改变自己对待孩子厌学的态度，改变自己和孩子交流的方式，改变自己对学习这件事的认知，甚至要改变自己和爱人的相处模式，这些都是尤为重要的。孩子逃学的原因有很多，家长要多从几个方面去考虑，比如是学校或者老师的原因，家长要及时发现，去积极的与老师进行沟通，找出孩子产生逃学厌学情绪的原因，共同努力，让孩子适应学校的生活。

父母们为了教育孩子可以说是操碎了心，很多父母受限于时间和精力，并没有没有办充分的指导孩子的学习，而校外补习的效果又不是特别到位，这种情况下，一台能辅助孩子学习，并能给孩子营造更优异的网络学习环境的学习机就显得相当有必要，合适的学习机能有效的解决孩子在学习上的问题，促进孩子学习成绩的提升。

那就先从他最弱的入手。最弱意味着提高的空间最大，他通过补习获得的成就感就越大，便有可能真正爱上学习（很多孩子爱学习就是有一次成绩较大提高带来的自信），由此便可扩展到其他学科，那时候他有了动力再逐步加强也不晚。

对此，我认为，在发现自家孩子小学都要毕业的了，可却还没有爱上阅读，父母莫要急，因为，儿童阅读习惯的养成，并不是越早越好，而应该是此刻开始，就是最好的。

比如读书，很多家长就是让孩子读字跟读，或者点读笔听一听。但实际上，让孩子爱上阅读，爱上书，比识字要重要的多的多。

在传统观念中，老师总是对的，不光幼儿这么认为，连教师自己也是这么认为的。这就给幼师与幼儿之间的沟通带来的一定的障碍。所以我觉得幼儿园教师应该是孩子的好伙伴、是孩子的引导者，是幼儿学习的合作者和引导者，更是幼儿的倾听者和观察者，幼儿园教师应该是家长的好朋友，而如何能充当好这一角色，是这样松与严，责与罚需要我们努力的。我觉得首先你要让孩子和家长都相信你，用你的话语、动作、微笑告诉他们，老师很喜欢你，正确对待幼儿的各种不良情绪。每天保持乐观向上情绪，用自信、善意的微笑面对幼儿，缩短孩子之前的距离，给幼儿以母亲般的拥抱。