衢州开化专门教叛逆孩子的学校

时下，家庭、家长们的焦虑也与新科技的快速普及不无关联。研究发现：众多家庭存在的“鸡娃现象”与智能手机微信群的普及应用呈正相关关系。比如，当家长加入各种育儿微信群后，在微信群里看到的各种育儿信息越多，反而可能更加焦虑。原本每个家庭信息是闭环的，如今大家在一个微信群交流育儿经验，看似信息对称，结果却看到别人家如何“鸡娃”，别人家的孩子如何努力，结果导致越来越多家庭无法淡定，被迫卷入竞争，“教育内卷化”由此愈演愈烈，甚至有些家长从“孩子成绩焦虑”发展到“学校排座位焦虑”。回避型关系这种关系中的妈妈对孩子也不很负责。孩子则对妈妈疏远、冷漠。当妈妈离开时孩子不焦虑，母亲回来也不特别高兴。

孩子们的认知水平不同，一些孩子特别优秀，学习效率高，课堂上就已经掌握了老师讲的知识，只需要很少的时间就可以完成作业。由于学校场地、师资有限，课后服务时间，学校“一刀切”地让全体学校在教室做作业，对这部分优秀学生来说，根本没有必要，也是浪费时间。

1.赞叹出头家长的做，他敢于露脸出面，敢于说出家长的诉求，敢为自己的孩子出头。可怜天价父母心，孩子在学校的健康不被保障，谁有会心甘情愿，把孩子交给学校呢？

2.家长可以和孩子们一起读相关的书籍，让孩子对校园生活有所了解和准备。建议以绘本为主，比如《小阿力的大学校》、《小鸡小鸡上学去》、《大卫上学去》等。

3.很显然，当前的家长不仅仅是要求孩子能够有学上，还要求孩子能够学得有质量。简单地来说，现在的家长不仅仅看重上学的机会，更看重学校的教育质量。目前，公办学校在教育质量上需要提高，同时还需要提供足够的学位。可以说，现在公办教育的压力很大。一方面要满足当地学生的上学问题，还要迎接私立学校的挑战。

4.孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长学校可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方式来辅助学校一起教育帮助孩子学习成长。感谢家长学校，更感谢少儿艺校为我们创办了这么好的学习平台！让我们共同努力，争取把孩子培养成为有用人才，为祖国做出伟大的贡献。

5.学校和家庭，对于孩子的教育，向来都是方向一致的。目的只有一个，那就是把孩子培养成人成才。这是毫无疑义的。但是，不少时候家长和学校却会动不动就闹起了争端。

过去几年，很多家长为孩子上小学费尽了心机，毕竟孩子多学校少，甚至学校的教育质量参差不齐，甚至更夸张点说每个学校的硬件设施和配套都不一样，有些是基本差别，有些是天壤之别，于是很多家长开始希望自己的孩子能去一个好的学校，接受更好的教育，可以说差不多的小学需要挤破脑袋往里进。

在这里投资人负责建学校，找老师，收学费，班主任老师安排课时，（多多安排，消耗你的预付金)，补课老师负责上课，真正消耗你的预付金。他们对多买课时，多安排课时驾轻就熟，但孩子补课后的结果却没有承诺，当然他们也不敢承诺。

今天参加了学校举办的“为了孩子，家校携手”全校家长会。对于国家的双减策的的出台，学校如何落地实施呢？相信很多父母和我有相同的疑问。今天学校从作业设计、管理、评价等多方面介绍了相关举措，解了我们的困惑。