让孩子读幼儿园其实有很多好处，比如可以提前适应集体生活的环境，以免进入到小学以后，因为无法适应而产生排斥感，继而不愿意上学。比如不敢自己一个人睡觉、不敢一个人去幼儿园、拒绝上学等等，总之孩子的所到之处必须由父母陪在身边，这就是分离焦虑的表现。
作为父母，当孩子厌学的时候，不光要问“怎么办”，更要问“为什么”。只有找准原因，对症下药，才能从根本上解决孩子厌学的问题。
1.其实非深户孩子想要在深圳上学，最容易实现的方式就是入深户。不过家长们需要提前考虑清楚，孩子是一直在深圳上学还是读两年再回老家，结合自己的实际情况进行选择。
2.很多孩子无论是上学还是放假，都喜欢自己一个人玩耍，家长对孩子也处于“过度保护”的状态，久而久之孩子的性格就难免会变得孤僻，不爱表达。
3.一份有关亲子沟通的问卷涉及多方面内容，包括孩子与父母的交流时间、交谈环境、谈话内容、询问孩子不愿提及之事时孩子的反应，孩子讲篮球、街舞、上网、动漫等流行事物时父母的态度等等。
4.但是这个过程中，家长和孩子都置身于焦虑之中，很多家长焦虑如何把孩子打造的越来越有优秀，不比别人家孩子差？孩子的焦虑是如何不被与其他孩子比，能有权利做自己？
5.濮阳青春期叛逆对于未成年的孩子来说，在乎或惧怕的便是教师的责备，它们对于教师有着一种莫名的敬重感，所以戒网-瘾学校正是利用儿童的这一特点，利用板书式教学在儿童中树立威信，这样将正能量的知识进行散播，但是该种方对于过于叛逆的孩子无效。造成中学生厌学的心理原因是什么
六年级的小学生出现厌学情况，要分析一下原因？老师的教学方、平时教学过程中对待学生的天都是否一视同仁？孩子不会，是否有耐心引导。作为家长的话，孩子不写作业应该早就发现了，发现的时候就应该采取一些引导措施，正确的引导孩子，培养孩子读书的兴趣。
一种情况是对孩子的正常生活、学习等等都产生了严重负面的影响，比如应该去上学的孩子不去上学了，孩子对网络到了茶不思饭不想的忘我地步等等；另一种情况是孩子的心理行为问题对父母的生活、工作等等产生了严重影响。
我愣住，我最担心害怕的成为现实，我心痛万分。心里交集着千言万语，可我只说了一句：“国家规定的义务教育不是每个孩子都有上学的权力吗？你们为什么要剥夺我孩子读书的权力？""
