在小学教育教学开展当中，无论是学校还是教师都应当深刻认识到实践的重要性，多层面为小学生搭建融入到美术学习当中去的机会，这样才能让小学生在实际参与当中更好的感受美术世界的魅力，从而更加深层次激发学习的兴趣。例如，教师可以组织学生到户外进行写生练习，让小学生围绕着简单的植物等进行临摹，教师从旁进行指导，这样可以让小学生更好的感受美术与自然生活的密切联系，这对于小学生在美术领域的成长进步都有着非常大的作用。（江油市胜利街小学刘涛）其次，他讲到课堂教学流程的五个环节：“备课、上课、作业、辅导、考察”。其中，辅导是一个很重要的环节，应该针对不同差异学生的学习需求而开展，因为它是面对学生个体的，是唿应每一个学生最大可能发展的学习需求的，所以它的重要性不言而喻。
很多家长在孩子上学以后，这种攀比心理就越来越严重，别人家的孩子考了第一，都能自己缝衣服热饭菜了，自己的孩子又懒又馋还爱迟到，这些比较带来的焦虑，只会有增无减。
1.让孩子学习，确实是许多家长非常头疼的事情，因此，在这件事上家长千万要懂得用巧妙的办，毕竟逼着孩子学习效果确实会大打折扣，孩子虽然老实在学习，但是内心里还是不情不愿，这样的话学习效率就没有那么高了。因此，为了让孩子爱上学习，家长不妨参照以上几个办去进行。
2.据报道，有一位母亲给她5岁的孩子每天都布置许多学习任务，不是写生字，就是算简单的加减。孩子没有玩的时间，也失去了和小朋友交往的机会，变得呆呆的。母亲全不理会，认为只要上学学习好就行了。结果上学以后孩子的学习成绩并不好，母亲根本就不相信：我的孩子在幼儿期就认识七八百字，会10以上的加减，怎么上学后反而不如别的孩子？
3.早期罗妈妈只顾着孩子前途而勉强她上学，但后来她理解了孩子，打破常规让其在家自学。她让女儿一边上网络课程，一边了解各行各业拓展视野，鼓励女儿继续独立思考。
4.当代中国正处于改革开放的中期，温饱问题已经解决，小康社会即将到来，孩子们上学已经不再由国家来安排毕业后的就业工作，代之以孩子自己主动去寻找一份合适的工作。
5.中国人常讲上行下效，你在家天天玩手机刷抖音，你自己不愿学习，不愿读书，还强迫孩子读书，你都管不住自己，他会听你的吗？
是的，她还没有上幼儿园，她下个月就满4岁啦！加上她长得比同龄孩子高大一些，几乎每个大人都惊讶她怎么还没上学呢？可是她每天的时光都安排得非常充实，玩积木，玩芭比，做手工，画画，学计算，唱唱语，读读国学与绘本。
1、家长一定要做好表率，你的言谈举止都会深刻地影响到孩子。当孩子上学后，放学回家要对孩子严格要求，不要在写作业期间看电视去影响孩子。
王高华院长：自身因素——自卑、内向、谨慎、追求完美，或“提前教育”所学内容超出能力范围。学习成绩出现变化后，意志力薄弱、心理压力过大，产生厌学情绪和行为。家庭因素——亲子关系不和谐，父母关系不稳定等原因，使得孩子产生恐惧、焦虑、逆反等负面情绪，缺乏正向激励。对学校产生抵触心理——在学校与同学发生矛盾，被老师批评等因素，不断有挫败感。
