进校以来学习目的明确,学习态度端正,脚踏实地,每次考试都是全班第一名,担任班干部工作认真负责的有157班龙丹,158班陈岳凤;很多时候，孩子在学习时，并没有思考过为什么要学习？学习到底有什么用处？学习的目的难道就只是为了取得一个好成绩？或者考级升段？
孩子厌学，有很大的原因是因为孩子对老师讲的课不感兴趣，或者根本听不懂，学习渐渐落下，孩子也就越来越没信心学习，所以老师要注意营造课堂气氛，每一堂课都要充满趣味性，家长和老师要给孩子营造一个良好的学习氛围，独乐乐不如众乐乐，大家一起学习，既热闹，又能通过竞争心理达到学习目的，社交障碍表现为不切实际地高估自己，在他人面前盛气凌人，自以为是，常使交往对方感到难堪、紧张、窘迫，从而使交往变得困难，尤其表现在两代人的关系上，讨厌他人，乃至仇视他人，把人与人之间的关系视为尔虞我诈；另一种情形是认为别人总在寻机暗算他、陷害他，从而逃避与人交往，甚至表现为攻击心理行为
这也是现在很多学生容易轻生的重要原因之一，其实错不在孩子，而是家长剥夺了孩子的人生目标，又没有帮助他们设立精神的目标。
而之后其他的家长一起反应问题，家长们说，这里的老师辱骂孩子、打孩子都是常事，老师经常更换，这也是这里学习的孩子数量骤减的原因，以前有上百名学生，如今只有20多个学生。
孩子厌学怎么办？家长引导方很重要。家长都很看重孩子的学习，不惜一切代价让孩子接受好的教育，希望他们能取得优异的成绩。然而，我们发现太多的孩子上课走神、不做作业，甚至是厌学、逃课。
家长每次强势的让孩子不要做什么，无疑是将家长不希望孩子做的事情反复让孩子加深印象，可是孩子的大脑总会自动忽略“不要”二字，这就是为什么你说不要，孩子偏要做的原因。
