学习的目的不明确，把参加东莞自考仅仅看成“混”一张文凭，浅尝辄止，“60分万岁”。平时学习与教材无关的书不看，与考试无关的章节不读，死记硬背，不求甚解。结果文凭虽到手，但实际能力却没有多大提高。殊不知，考文凭只是手段，长知识、长能力、长水平才是目的。回答这个问题之前，我们需要先搞清自己读书或者打工的目的是什么，答案应该都会是挣钱，体面的生活，优雅的活着。以此为目的，我们就会得出结论，读书还是打工，都是手段，至于哪种手段更得心应手，是因人而异，且因阶段而已的。不过大体看来，如果家庭经济条件允许，最好还是在读书年纪读书吧，因为出来工作，真的很难有机会再能安安静静的系统的学习。学习期间，精力允许，也可以积极参加社会实践或者助学活动，积累对社会的认识，为进入社会做准备。
其实谈的不只只是学习，更是一个人到达更高的台阶，自我的认识。初次为人，你很优秀，但是，你目前满意现状吗？你只能用别人在休息的时间，继续往前走，爬到你心目中的终点时你会发现，之前的“烦恼”、“资金匮乏”等各种“负能量”，都是在为后面成功，起到激励作用。话说回来，认知还有眼界，确实能改变一个人，但前提是，你得爬到那个领域才会有机会，你得有高的学历好友过硬的专业能力，虽然一直我再说，但我也希望却读完文章的你，可以想想，你是否认识到学历的重要性呢？是否想要提升呢？等你回答！我会给你专业的答复！
客观的说，压减校内作业负担，对于上不上高中无所谓的学生和家长来说，花费大量的时间和精力写作业意义不大，确实是个好消息。可对于想上重点高中乃至重点大学的学生和家长来说，就并非好事了。因为虽然双减落地，只要中高考的基本制度没有改变，通过排名高低来决定升学结果的模式没有改变，分数就依然重要。所以从现在开始，一定要培养孩子主动学习的学习习惯和方，明确学习目的，调整学习心态。爱学习且会学习的孩子，定会自我驱动飞速提升，而那些每天依赖父母督促和老师监督才能勉强学习的孩子，直接可以进入快乐童年的模式了，当然这也意味着失去了高等教育的机会。
在回答为什么出国留学这个问题上，不同的学生交出不同的答卷：有的同学是为了追求更优质的教育资源，有的同学是为了提升自身履历，有的同学是为了自己的职业规划，还有的同学是想接触更广阔的世界。当然也不乏有一些学生，尤其是本科生，对于出国留学并没有太强的目的性，并不知道自己的留学的意义是什么。或者说自己的学习的意义是什么。因此在学校和专业的选择上，大部分学生选择接受家长或者教育顾问的建议。
专业能力的积累要引入经验管理体系，并注意方。一切专业能力积累的中心任务，都只为着一个目的，那就是建立专业自信，突破技术转折点。从学习的手段上说，在大的方向上要把一切学习拆分为三个阶段，分步骤实施。
与工作相关的学习是学得最快的，不管是出于目的还是效果，它都会以肉眼可见的距离呈现。学习了，职场技能会有所提升，职场生存又进了一步。
