日照东港叛逆全封闭学校

主动适应新环境，学会独立自主，自己动手提升生活自理能力，自觉养成遵章守纪、勤快、懂事理、有礼貌、讲卫生的良好生活（学习）习惯。这套书中共有138个好习惯养成案例和实用方法总结，比如让孩子养成自己独立准备上学物品的习惯，《我的生活习惯没问题！》这本书中，通过小学生正道学自行车的故事，来引导小朋友应该怎么做。

不少家长面对孩子不想上学，厌学，沉迷手机的情况没有一个正确的认知，家长们没有办管，或者是找不到有效的方，无论软的还是硬的，孩子依然改不了玩手机的毛病，往往都以为孩子是得了抑郁症，真的吗？我们来分析看看

1.孩子产生厌学情绪，会有不同的表现。家长可以通过这些表现来判断孩子是否真的厌学，然后正确对待。让孩子提升学习动力。

2.导语：这个假期学生和家长最关心的是双减策，学校的辅导班和课后辅导班已经被禁止了，学生们度过了一个快乐的假期，家长们度过了一个繁忙的假期。学生每天待在家里，家长又不会辅导孩子学习。引起疫情爆发的原因不能总是外出玩耍，父母下班后将不得不面对一天储能的孩子。

3.此时，家长的心在滴血呀，不仅巨额学费要不回来，而且他们可怜的孩子没学上了，这些孩子已经习惯了这里的认真负责的老师，这里的严谨的管理模式，这里融洽的学习氛围，习惯了这里的每个同学熟悉的面孔，如果换一个新的环境他们适应不了怎么办，因此厌学，逃学，怎么办？初中转瞬即逝，耽搁一时，有可能耽误的就是一生呀！

4.5.家长千万不要对孩子采用吓唬的方式。由于疫情原因，孩子不能外出，精力旺盛，难免会让家长们招架不住。这时，家长千万不要说“赶快开学，看你到了幼儿园还调不调皮”“我管不了你，幼儿园的老师有办收拾你”“你这么不听话可怎么办，老师肯定会批评你”等带有恐吓、负面情绪的话。

5.家长把孩子的学习看得过重，成绩作为家长唯一关注的焦点。这类家长往往忽视孩子的感受。为了提高孩子成绩，不断加码，报各类补习班，长此以往，孩子吃不消，就会产生厌学情绪。

家长把宝宝送到幼儿园后，不放心还在教室外面偷偷看，担心老师照顾不好，担心孩子没人管、受欺负或者不习惯幼儿园的生活。家长的担心出自于对孩子的爱，但是像这样的不放心，家长这样的做其实显示着对幼儿园的不信任，让孩子更加敏感。

我们常常看到这样一种现象，孩子中考落榜后，呆在家里闲着不是办，找点事做年纪年尚小，所以家长总是想方设让落榜的孩子继续上学。虽然没考上，可家长还是想尽一切办想让孩子上普高。可他们或许没考虑到，普高课程负担重，难度加深，学习压力加大，竞争更加激烈。孩子由于基础较差，进入高中后，学习感到更吃力，虽然一直苦苦追赶，却无力回天。如果为大人逼迫而上普高，孩子更有可能消极应付，甚至产生对抗情绪，会抱着混日子的想勉强而为之。其结果将会使孩子形成日益强烈的自卑心理，厌学情绪不断增强，有些同学还难以为继而中途辍学，有的就是勉强坚持读完了三年高中，其结果可想而知了。

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