2.2019年9月，带初三毕业班压力大；2020年3月孩子不上网课游戏；2020年8月16去西安上私立学校读初三，期间孩子很畏惧回学校，感觉班级学生太有钱，不用好好学习，即是中考没考好可以出国学校，也很反感同学底子太差，老师初一初二内容复学太长，11月10号，孩子再次不上学在家。不过，通过学习，我已经理解父母，那个年代他们是有限的，我也能有边界的处理与娘家人的关系，不在违心去事事帮助家人做事情；也不在指责孩子爸爸，知道我们的婚姻注定会失败，给不到孩子一个完整的家，给到孩子一个情亲也好。现在，自己还在学习心理学，通过课程书籍，自己不在焦虑不安，睡眠渐好。首先我想说，父母一定要控制好自己的情绪，千万不能因为这件事，打骂孩子，这只会让孩子更加叛逆，更不想去学校。所以说，必须要对症下药，自己花一些功夫去了解一下孩子之所以不想去学校，是因为什么原因而导致的，可以向老师或者同学了解一下，自己孩子在学校的实际情况或者是遇到了些什么事情，这样就可以和老师，一起配合起来解决孩子厌学的问题。
家长要多了解和掌握孩子的生活、学习和心理状况，给予孩子更多亲情关爱，拉近与孩子空间上的距离，避免孩子遭受或实施校园欺凌、校园暴力。
1.虽然说男性遭受“家庭暴力”只是一小部分，但是并不代表男性就应该一直忍受这样的“家庭暴力”，难道说男性就应该遭受这样的待遇。这显然是说不过去的，一旦出现男性遭受“家庭暴力”这种情况的时候，我们男性受害者尽量采取下面的方来维护自己的权益
2.可能你会问弱小就该被伤害吗？文明社会里确实不应该，保护弱小是文明的象征，可惜弱肉强食才是自然的则。这些人根本不跟你讲文明，不讲道德，他们能听懂的语言就是暴力。在学校的时候，他们就是校园恶霸，欺负老实巴交的人给他们写作业，让学霸给他们抄试卷，住宿的甚至还会被逼给他们洗衣服。不服？那就放学堵你，揍你，有些人还会去勒索钱财，逼迫别人当他对象等等。很多校园题材都有校园暴力情节，而现实比小说、电影还要恶劣得多。那些人长大以后有的转性当人了，有的就变成了视频里的这幅模样。也许他们不是时时刻刻如此上头，但是动物性的一面真的体现的淋漓尽致。
3.最近两年，新冠疫情暴发、经济遭受冲击、种族矛盾凸显等因素导致私人枪支持有量进一步增加。“每个城市支持枪支安全”组织发布的报告指出，数百万人在新冠疫情大流行期间急于购买枪支，他们自认为是在购买安全产品，但实际却使自己面临更高的枪支暴力风险。
4.在主题班会课上，各班主任结合校园欺凌案例，对“什么是校园欺凌”“校园欺凌的具体表现”“如何有效预防校园欺凌”等方面，进行细致的讲解，引导同学们掌握预防校园校园欺凌的基本知识和技能，增强了自我保护知识和技能。各班主任们通过分析校园欺凌事件的危害性和不良影响，让同学们进一步认识到校园欺凌的危害性，教导学生不以暴制暴，做一个遵纪守的好学生。班主任唿吁同学们要抵制暴力文化，不参与校园暴力，进一步加强构建和谐校园。班会结束后，各班组织签订“杜绝校园欺凌从我做起”防欺凌公约，号召学生要与人为善，互相关爱，互相帮助，远离欺凌，不以大欺小，不以强欺弱，加强自我保护意识。
5.为了让同学们认识到校园暴力的危害性，创造平安校园，营造平安和谐的校园氛围，本周我校开展了“向校园暴力说‘不’”的主题班会。
中小学学生心智不成熟，自我保护能力差，容易成为违犯罪分子侵害的对象。在维护校园安全稳定、保护未成年人合权益方面，治副校长也发挥着积极作用。例如，山东省巨野县检察院在办理一起校外未成年人拉拢校内学生做内应，多次进入学生宿舍实施抢劫的案件时，发现涉案学校治教育缺位，存在管理漏洞，于是安排治副校长到任，讲好治课的同时协助学校解决安全隐患。2020年9月，山东省某县中学教师报告了该校一名女生疑似遭受性侵的线索，治副校长立即指导固定证据并报警，罪犯被依严惩。从厚植治精神到防治校园欺凌，治副校长被寄予更高期待。
在条件允许的前提下，您可以记录家庭暴力过程和视频。如果你经常遭受家庭暴力，你可以在家里安装录音和视频设备，或者提前打开手机录音。之后，你也可以通过与家庭暴力者的聊天记录来证明家庭暴力的事实。
冰冻三尺，非一日之寒。对于各地针对亚裔暴力事件的增加，联合国秘书长古特雷斯2021年3月指出：“过去一年发生的数千起事件，是长达数百年来刻薄、刻板化、寻找替罪羊、剥削和虐待历史的延续。”系统性种族主义历史悠久，种族歧视痼疾难除。19世纪后期，亚裔被污名化为“祸”；1924年《移民》禁止所有亚裔移民，直到1952年才被新移民取代……在历史上，亚裔持续遭受着偏见、仇恨和种族暴力的折磨与煎熬。美联社坦言：“针对亚裔人的种族主义，一直是历史上的丑陋主线。”
