但孩子表现出厌学的时候，应多倾听孩子的心声，是什么原因导致孩子厌学？父母要主动地去了解孩子的内心世界，和孩子沟通交流，帮助孩子解决问题。爸爸妈妈都知道，每年开学前，有些孩子会感到不安和哭闹，这是分离焦虑的表现。虽然大多数孩子能够快速适应幼儿园的独立生活，但对于那些入园有情绪，反复说着不喜欢不开心的孩子，家长可以做些什么来帮助他们完成这个过渡呢？我们提供了七个小建议，给有此困扰的父母作为参考：
如果孩子养成喝夜奶的习惯，那么就说明孩子夜间醒来的次数和时间是有规律性的。所以妈妈不要一看见孩子醒来就喂夜奶，这很有可能是孩子睡觉方式的一种习惯。
1.我利用课余时间积极锻炼身体，养成了定期运动的习惯，这也为我的学习和工作提供了良好的动力。态度决定一切，习惯造就性格。
2.市民群众讲文明，做文明创建的“主人翁”。自觉遵守《市民文明公约》，养成不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯、不乱停车、不酒后开车、开车不超速、骑摩托车或电动车自觉戴好安全头盔等良好行为习惯，用实际行动为创建文明县城作贡献。
3.学生上小学后，不求学到多么有价值的知识，以养成有效的学习习惯、发掘学习方为主，让学生们在学习过程中掌握技巧，不至于一说到学习就感觉压力山大。
4.沈宇昊家长：参加本次家长会，我收获颇多。学习到了如何培养孩子的学习习惯，好的学习习惯不仅在疫情期间适用，更适用于整个学习生涯。
5.活动结束后，大家纷纷表示，要从当下开始，重视健康，自觉养成科学的生活方式和工作习惯，以强健的体魄、充沛的精力、饱满的工作热情，积极投身到今后的工作中。
很多家长想给孩子创造最好的物质条件，却忽视了对孩子行为上的约束和管教，只要不捅出大篓子，就放任不管，久而久之孩子就变得蛮横任性，一个不如意他们就用哭闹、发脾气来表达自己的立场，很多不良习惯也在放任中养成。
成都天立幼儿园成立了“自我领导力”灯塔团队，持续学习、强化和实践自我领导力七个习惯，通过领导力工具、习惯故事和体验活动、环境创造等，帮助孩子感受好习惯对于自我的改变，推进每一个孩子自我领导力的培养。
说完学习习惯和生活习惯的培养，我还想谈谈现在家长热议的“教育内卷”。内卷时代，我们更要竭力保护好教育生态。我一直倡导办一所绿色的现代化学校，遵循教育规律和孩子的身心发展规律，培养德智体美劳全面发展的学生。决不能以牺牲学生的健康和未来成长空间为代价，野蛮榨取分数。
