【了解详情】叛逆孩子健康教育学校如何弄

2.2积极引导，培养孩子的良好的生活和学习习惯。良好的生活和学习习惯是终身受益的事情，家长应该从主观和客观因素去帮助和引导孩子。主观上，要认真学习，诚实做人，爱岗敬业，孝敬老人，只有做到言传身教，才能真正影响到孩子的行为。因为儿童时期是孩子发育的关键时期，更是心理稳步发展和形成的时期，对于父母的依赖非常强烈，父母的行为举止潜移默化的影响孩子的成长。客观上，要创造课本相对应的环境条件，让孩子把书本.上学习到的内容放到生活中去实践，形成理论和实践相互结合的认识，使得对学习的内容印象深刻，从而热爱科学、学习和生活。可以巧妙的引导好孩子，让背记工作不会成为孩子的负担，而是他的专长。同时家长也是孩子的镜子，家长的言行举止，也会通过孩子的身上反映出来，回家后，放下手机，放下工作，拿起书本学习看书，给孩子营造良好的学习环境，潜移默化影响孩子爱上学习。

都说兴趣是最好的老师，在孩子初学语言阶段，家长经常矛盾不已：既想让孩子多读、多听、多看，买一堆文课外读物每天陪着“填鸭式”学习，但又怕物极必反。一是担心破坏了孩子的学习兴趣，产生厌学心态；二是在家一对一教孩子，一天工作后筋疲力尽，往往会缺乏耐心。

很多的家长恨铁不成钢，希望自己的孩子有出息，能有更好的出路，经常拿自己的孩子和其他的孩子进行比较。并且说，你看看某某某，多厉害，这次又考了多少分，前进了多少名，或者说某某某同事的孩子，考进了清华北大，你看看你，再不学习，还有什么出路。父母的理想是好的，可是现实是残酷的，这种比较，会让孩子的压力陡然增加。也会有厌学的情绪出现。

孩子完成作业以后，家长应该让他们自己进行复查。家长代他们进行复查的做对孩子的发展并不有利。孩子自己复查发现错误，就会真正体验出出错的原因。而家长代为复查，孩子虽然也能知道出错的地方和出错的原因，但容易产生复查的依赖性，自己缺乏主动反省的意识。这在考试过程中就要""吃亏。

毕老师努力去发现每个孩子的闪光点，让自己对孩子燃起“爱”的火花。每天早晨，有的学生到校早，会询问原因。如果没有特殊原因，会让他尽量晚一点到校，吃了早饭来上学；天气发生变化，及时提醒学生或者在班级中嘱咐一下家长；有的孩子在学校表现异常，会跟家长提醒在家里注意一下孩子的情绪，找找原因；咳嗽的孩子会提醒他回家看医生。

很多家长都对孩子玩游戏很反感，他们担心孩子控制不住自己，如果长期沉迷网络可能会耽误学习，导致成绩下降，其实学生沉迷网络游戏的原因有很多，其中有一个重要原因就是父母不陪伴孩子。