日照莒县全封闭高中学校

有时候家长和孩子的主要矛盾是父母不了解孩子不尊重孩子，家长很少站在孩子的立场去思考问题，解决问题，而是全部按照自己的意愿来做。这也是矛盾激化的主要原因。尤其是当前的非常时期，家长更应该理解尊重孩子，尊重孩子的每一个选择，并且设身处地的站在孩子的角度去对待他们。所有家长和孩子补课的目的很简单，就是希望孩子能考出一个优异的成绩，考上理想的大学。因为现在的高考录取的唯一标准就是分数，少一分也不行。这种情况下，哪个家长敢拿孩子的未来开玩笑。就算补课的效果没有那么有效，但总比不补课强吧，只要有一点点的希望，我们的家长也不会放弃的。

所以最终孩子厌学不是哪一方的原因，而是事件中的每一个都没有履行好自己的责任与义务，要想改变这种现状，就要三方共同努力配合，都切实的从自身做起，各自做好自己份内的事，不相互指责抱怨

望子成龙是家长们的普遍心态，不想让孩子输在起跑线上，学习便是硬道理。所以，孩子“厌学”对于家长们来说是断然无接受的。但是，家长们能看到的是孩子“厌学”，看不到的却是厌学背后的原因，面对厌学的孩子，家长更是忧心如焚。

是什么原因让孩子出现厌学情绪？”从事教育工作多年的朱老师介绍，老师的鼓励、欣赏和引导会让一个普通孩子变得优*秀，家长的理解、信任和支持会让孩子充满自信心，但如果家长或老师经常对孩子的缺点、错误进行挑剔、讽刺甚至贬损，对孩子的行为不信任或过分要求孩子，把孩子置于一种不平等的地位，孩子也会失去自信心并以不学习来与父母或老师对抗。

父母教养过程中难免分歧和冲突，但在这种原因导致的厌学出现后，父母双方在孩子教养方式上需要保持同步，这种同步包括对于同一事件的态度，奖惩的程度等等，成为支持型父母共同教养。在解决分歧和冲突时，父母双方也不应因为“达成一致”而忽略自己的观点和感受，在一个安全的环境内，父母双方可以通过复述对方的想和意图来进行真诚且理解的沟通，以形成一致的支持型父母共同教养。

小小年纪就要背负着巨大的竞争压力，这是导致孩子学习兴趣降低、出现厌学心理的直接原因。学习成绩差的孩子，在学校经常受到冷落、批评、指责。在这种情况下，回到家里就特别希望父母能充当他们的减压阀，否则他们就真的“上天无路入地无门”了。尤其是对于毕业班面临中高考的孩子来说，在学校已经被压力和紧张充斥的他们，回到家最需要的是父母帮他减压。