厦门集美专治叛逆孩子学校

在峰源学习这段时间，我终于明白了为什么说老师像蜡烛，他们总是默默无闻，燃烧自己来照亮我们，在我加入峰源以来看到了老师太多的付出，他们为了防止自律性比较差的学员落下学习进度，每天督促学员进行学习而自考考生是通过自主学习，或是社会助学机构进行辅助学习，学习时间和方式都很灵活。尤其是在线学习的方式，可以低成本享受更优质的师资和课程，可以自己掌握学习进度。

第二，由于学习的方式不只是读书，所以“求知”仅仅是学习中很小的一个目的，而且是很初级的目的。试问：求知的目的是什么？这个问题告诉我们，知识本身并没有多大的意义，而知识对人的影响和所发挥的作用才是求知的目的，也是学习的目的之一。

1.所谓目的性学习，是指带有目的去学习，注意跟公司内部及行业高手学习，确保真正理解和接受，但不被其束缚，仅仅是做知识积累。

2.虽然MEM最主要的目的就是能够提升学习，便于之后的职业生涯。但是我认为，在这个过程中，我也成长了不少，学习了不少，领悟了不少。比如我，我自己的学习能力是大大提升了，而且在自觉性方面也变得自律了不少，以及如何在高压下保证良好的心态，也是我成长的一部分。

3.来课程技术介绍同样达到筛选用户的目的。但付费金融课程，绝对是在诸多筛选学习视频课程方式中，相教学视频教程对更优的一个选择。抖培训视频教程音短视频

4.达到学以致用，学以受用的培训效果，三、混合式培训。混合式培训，也叫O2O培训，这是互联网发展下的新生产物，是将线下的教学与互联网结合。让互联网成为线下教学平台的一种学习培训模式，它将传统学习方式的优势和在线培训的优势结合起来了，线下老师的正确引导、面授教学并主导学习，线上通过互联网发挥学员学习中主动性、积极性以及创造性，四、自由学习，对于自由学习的理解，我们是这样定义的将短小精悍的课件资源。如视频、文档、文章通过在线学习的方式。让学员通过碎片化时间进行系统的在线学习，从而达到随时随地学习目的，这四种模式。

5.而无论是早期探索的“星级家长执照”还是即将推行的“家长学习积分制”，都未有强制要求家长学习、考证的明确要求。“持证上岗”的说也类似于奖励，目的还在于鼓励家长积极学习。

周弘的一本书叫《赏识你的孩子》给我的启发很大。他说：孩子就应在鼓励中成长，家长要毫不吝啬地夸奖你的孩子。根据这个理论，我就及时发现孩子的点滴进步，口头表扬为主，物质鼓励为辅。为此，我家建立了奖学金制度。为了丰厚的奖学金，极大地鼓励了孩子的学习用心性。我这样做的目的，主要是让孩子明白，要得到最好的，务必付出自己最大的努力，一分辛苦一分收获。她用奖学金购买学习用品和她喜欢的其他生活用品，同时也锻炼孩子管理钱和会花钱的潜力。

新的课程体系给教师留出了充分的驾驭教材的空间和余地，而新课标的目的也在于帮助每一个学生进行有效的学习，使他们受到更好的教育，在学习知识的同时，进一步完善人格。因此教师、学生在新的课堂教学过程中的观念、行为、角色都要随之发生变化。

教育最终的目的是唤醒人，赋予人自我学习的能力。真正合格的大学生，不是从学校里学了多少知识，而是掌握了持续学习的有效方。富兰克林发现，培养一个人的自我学习能力。基本能力与知识的训练至关重要。这些能力与知识，包括五个方面：