在孩子1岁前,妈妈们主要担心的是孩子的身体状况,1到2岁关心孩子的性格发育,2到3岁开始焦虑孩子的教育问题。同样,也确实存在发育较晚,非常不成熟的孩子,他们在6岁上学也有极大的困难,如果能够晚上1-2年上学,对他们来说反而是好事。
如果孩子真能在玩的过程中得到情绪的疏解,家长可以趁机与他们谈心,了解他们厌学的真正原因,并且用自己的亲身经历来跟他们聊天,就像朋友聊天那样,分享彼此的感受,而不是做评判。
人的一生都伴随着学习,人之所以能进步,就是因为不断地学习、累积经验。现在社会还提倡终生学习,而且学习要从娃娃抓起。孩子从出生之后就在学习,学习抓握东西、爬、走路、说话,直到去学校上课,都伴随着学习。但是有的孩子在上学之后出现了厌学情绪,尤其是在考试前,表现出学不下去、效率低、失眠、不想去学校等状况。所以厌学当仁不让成了最困扰家长的难题之一。今天小编想从心理学角度分析孩子产生厌学情绪的原因,帮助家长了解孩子不爱上学的原因。
假如孩子七年级上学期学的一元一次方程没掌握,那七年级下学期二元一次方程组,再接着扩展三元一次方程组。再到九年级的一元二次方程。扩展到方程与函数之间的关系。这些都学不好。简单点,你还没学会走,让你去跑,能够做好吗?。这就是成绩七年级还可以,八年级九年级越来越低的原因,也是大部分学生厌学的原因。这是第二个原因。关联性太强一环出错,环环出错。
进入初中,高中之后,学习任务一下子重了难度也大了,尤其是当前学校应试化确实挺严重,这个时候孩子往往感觉学习压力大,忙不过来时间很紧,学习效率也不高,如果没有及时调整,父母,老师没有及时帮助孩子往往成绩下降,情绪更加低落,长此以往,孩子往往失去信心和兴趣,通过恋爱和游戏来逃避现实,宣泄情绪,所以学习压力大,效率低,往往也是孩子厌学的一大原因,有些父母自己知识,文化高,事业有成,或者曾经自己读书的时候,有一个未了的心愿,往往对孩子期望也比较高,因此特别重视孩子的学习。
家长总是很头疼自家孩子出现厌学的现象。一旦孩子出现厌学情绪,一方面可能因为工作原因疏于管理,难以及时帮孩子改善和纠正,另一方面又头疼没有正确的方帮孩子解决。