说得极端一点，凡是对上学没有正确的认知，每天被苦和累的消极心情影响的孩子们，很难有大的长进，大人们的思想更能直接影响孩子，孩子的消极思想更容易根深蒂固，以至影响下一代。对于那些本身就很成功的家长，他们对孩子有着更高的要求，王海峰在孩子还没有上学的时候，就已经按照学校里的标准要求孩子，但孩子真的因此成才了吗？
几十年来，我国在家庭教育工作方面做出了不少努力，并获得了可喜的成果。然而，随着社会经济的发展，一些家长在家庭教育过程中出现了许多新情况与新问题：有的家长对孩子生而不养、养而不教，不履行家庭教育义务；有的家长因性别、身体状况、智力等原因歧视孩子，对孩子实施家庭暴力；有的家长过分“育儿焦虑”，采取激进手段增加孩子的负担，过分片面地追求所谓的“孩子成才”；有的家长过度娇惯、放纵孩子，一定程度上导致了青少年违犯罪案件呈现上升趋势。家庭教育乱象层出不穷，不合理、不科学的家庭教育导致未成年人的心理发展失衡，极其不利于未成年人健康成长。
当然，秦玲额外给孩子布置作业还有一个重要的原因，“双减”策严管校外学科类培训了，但依然会有部分家长通过各种形式让孩子参加培训。
家长一味的对孩子相逼、做，不如分析原因，引导孩子掌握科学的学习方。孩子的学习一般按照预习——听课——复习——作业——再复习的步骤螺旋上升，
和家长的沟通上，Suzy更是设身处地的站在家长的立场上考虑问题。每个孩子都是家长眼中的宝贝，孩子在幼儿园的每一天，家长都是关切的，这个时候就需要老师通过电访、微信、面谈等不同方式，积极主动地与家长沟通孩子在幼儿园的一日生活、学习、游戏情况，让家长全面了解孩子在幼儿园的情况，并通过沟通与家长建立良好的信任关系，家园积极互动与配合。
青春期的孩子是非常敏感的，父母在与孩子的交流中语气和语调都暗含着自身的态度，同谈话在内容同样重要。要真诚地作出反应，表达父母的真实感受。有时候家长责怪孩子不愿和家长交流，也应想想自己的态度，从自己身上找找原因。
