苏州常熟针对叛逆孩子开设的特训营
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3、请您跟学校密切配合,创造良好的家庭学习氛围,培养孩子按时做作业的习惯,督促孩子自主完成作业,并努力提高完成作业的效率和质量。孩子上学以前,恰好是煅炼她们良好的习惯的关键步骤。家长要催促孩子营造各种各样良好的习惯,除此之外家长要多等待孩子,和孩子一起玩游戏或是亲子共读。这对孩子高品质的情商智商发展趋势,具有了推动作用。
刚要进入幼儿园的孩子,他们的独立能力和相对用的自理能力是非常重要的,这个时期在学校需要他们自己进食,自己睡觉,自己穿衣服,穿鞋子,这些对孩子来说是不小的挑战,但是对于在家已经练习好的孩子,这些可能会稍微地得心应手些,所以家长针对这些小细节的纠结就显得特别的焦虑,那么如何帮助孩子们缓解上学的分离焦虑症呢?
1.同样,为了让自己的孩子能够跟上“大队伍”,甚至“挤进”人才行列,家长们再难也会咬紧牙关坚持供孩子上学读书。于是教育“内卷”越来越严重,焦虑的父母、失去了童年快乐的孩子,成了一些家庭的现状。
2.养育孩子,是父母的一场修行,在孩子早期时候如果你是把孩子全全外包出去的,那么等你重新接管的时候,发现孩子已经不是原来的孩子,此时,您需要倾注的精力与爱是呈次方上升,而且效果往往不如期待那般明显,甚至是微乎其微。但是,只要你愿意坚持,并且深刻地认识到问题的所在,愿意与孩子共同成长,并且勇敢地走在孩子的前面,做孩子强而有力的引导者,惊喜会在远处与你们相遇。过程切勿操之过急。恢复上学,健康快乐是终极目标。
3.如果父母在前面三年的养育中,将孩子培养成安全依恋类型,那么他们在孩子入园的过程中,更容易放下焦虑和担忧,父母可以更好地相信,孩子能够快速适应幼儿园的生活。
4.临近开学,不要再安排耗时耗力较多的娱乐活动,提醒孩子保持精力,逐步从散漫的玩乐状态进入学习状态,并找回上学时的良好习惯。
5.导语:孩子到了3周岁,家长们呢就会很纠结,到底要不要把孩子送去幼儿园,即担心孩子输在起跑线上,又舍不得孩子上学。
在抗击疫情的非常时期,不能和其他小伙伴一起玩、出门必须戴口罩,特别是长时间宅在家里,不能外出,这些微妙的变化很容易使孩子产生焦虑不安等不良情绪,家长们应该如何陪伴孩子度过这段特殊的日子呢?如何缓解和调节孩子的情绪呢?
很多高中孩子的家长咨询我们的时候都说,我孩子都读高中了,现在天天呆在家里黑白颠倒玩游戏不上学,都是十几岁的孩子了,我们当父母的根本管不了。为什么?
事实上,很多小孩都会存在和阿明类似的问题,孩子并不笨,学习好像也挺努力,但成绩就是总提不上去,渐渐地就形成了学习障碍,严重者可继发焦虑症、抑郁症、考试焦虑症、上学恐惧症等,而我们经常看到的学生跳楼自杀的案例中,抑郁症的背后往往开始于学习障碍。而家长和老师也往往想不明白这其中的原因,孩子作业拖拉、上课分神,往往会理解为孩子偷懒、学习不努力、缺乏毅力、自制力差等,不会想到学习障碍,更不会想到是心理的因素造成的。
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