济源县孩子叛逆不听话去派出所

下面我来教你如何让孩子厌学。厌学原因生而非为，生而非为，所以，我们家长要给予孩子建立这样的有效的培养机制，让孩子形成良好的良好的习惯。厌学的孩子成功的可能性是很大的。其中：厌学的初期学习性的学习状态（喜好和兴趣）开始消失，十分重视他人的批评和责任心。必须学会***沮丧心理，寻找学习的方向。低年级的孩子常常出现厌学的原因往往是由于孩子的自控能力差，容易受到外界的影响，在课堂上常常会出现注意力不集中，情绪不稳定的情况。这些行为一方面直接就会导致孩子没有办法持续专注的学习，学习成就低下。另一方面，这样的孩子会引起其他孩子的反感，在人际关系上受到排挤，在老师那里受到的批评也比较多，师生关系也变得紧张。自然而然，孩子就变成流浪在教室后面的“差生”。二年级就开始产生厌学情绪。故而，低年级的孩子厌学，包容理解孩子放在第一位，同时要提升孩子的自控能力。

但是小孩子很容易被一时的风光迷了眼睛，比如我们班有的特别老实的孩子到了高年级专门和学习不好、有很多不良习惯的孩子玩在一起，因为这样能找到存在感。

“在隐性课程中，老师们通过课堂内外的日常互动，以及专属导师岗位的设置，与孩子发展出了一种亦师亦友，严而有爱的良好师生关系，让孩子‘亲其师，信其道’，习得知识的同时也养成良好的习惯。”雷宇校长说。专属导师在广州斐特思学校言传身教，充当的不仅是知识的传授者，更是学习体验的设计者，学习动力的激励者，学习方的演示者和学生成长的陪伴者。

3—6岁是孩子学习语言的金时期，也是语言的敏感期。孩子天马行空的想象力也会让我们父母难以想象，每天小脑袋里的问题肯定越来越多，这个时候也是需要父母正确指引。让宝宝养成良好的阅读习惯，有助于孩子今后读书的自觉性，更能锻炼自己的独立性，发挥自己的创作性。

其次孩子欣赏，孩子现在喜欢上了语。刚开始的上学时候，语对于我们来说是一个短板，但在老师的鼓励和班上的语趣味活动后。孩子对语有了很大的兴趣，因为孩子欣赏一口流利教学的语老师，更喜欢老师课堂、课间的趣闻活动，让他有了自主学习语的好习惯，这种发自内心的学习效率是我们家长最想看到的。

同学们如果平时能养成阅读文读物的习惯，多了解各种各样的题材，会在潜移默化中提升学习能力。而这些学习方式，最重要的是懂得坚持。