景德镇昌江厌学少年教育学校
2024-06-02 08:52:25
俗话说,种瓜得瓜,种豆得豆。如果家长一开始是随孩子的兴趣学习,希望孩子在轻松愉悦的环境中习得技能,那请您别太在意自己孩子的学鼓进度。如果孩子进度慢一点,但是能够学得开心,能够慢慢爱上打鼓,爱上音乐,您又何必去破坏这份美好呢?朋友好像看出了我的疑惑,他解释说,他家孩子并不比其他孩子聪明,只是掌握了更好的学习方法,买学习机是更好的为孩子的学习助力。
什么时间报:不建议太早让孩子去报补习班,毕竟童年还有很多美好的事情需要孩子去怀念的。五年级再开始强化就够了,之前以培养孩子兴趣为主。因为之前学也就是先修,六年级学校也会教,没意义。六年级的补习班才是核心,因为学校已经不够用了。
对于教育孩子这件事,她认为作为家长,在学校一定要多和老师沟通、积极配合老师工作。向老师了解孩子在学校里的情况,也及时把孩子在家的表现告诉老师。在家里需要培养孩子良好的学习习惯,端正学习态度;与孩子关系对等,保持良好沟通;培养运动习惯和阅读习惯,重视亲子时光。她相信,家长和孩子配合得越好,孩子的教育就会越成功,达到家校共育的目的。
完成初中三年的学习后,学生面临的就是中考,中考的分流是有一定的选拔性质的。中考后,学生读什么样的学校,也就基本决定了以后孩子的发展方向。
一般有三种情况:一种是家长买各种辅导材料,让孩子在家刷题,学校没有作业,家长留作业;第二种是请家教,让孩子在另一个赛道上奔跑;第三种是放任不管,快乐为主,顺其自然。据我了解目前第一种家长占大多数,大家都担心别人的孩子在偷偷进步,害怕自己的孩子成绩落后。
对于个别因为在家受宠,养成任性习惯而不能适应学校集体生活的孩子,当老师的应该多体谅他们,理解他们。因为他们在学校的那些不合群的表现并非是他们自身的过错,只要我们当老师的出于爱心,不要急于求成,让他们在日常的学习和活动中多体验一些快乐和温暖的感受,他们就会慢慢喜欢学校。这时候,老师对他们再提出一些更高的要求,孩子们就不难接受了。