郑州惠济青少年戒网瘾问题少年管教学校

“双减”政策下，有的家长的焦虑和压力可能增加，家长“望子成龙、望女成凤”的育儿期待本质上是人才观的问题。家长过于关注孩子的学业成绩，根本原因是对“人”理解的缺失。家庭需要培养什么样的人，社会需要什么样的人，这是教育目标的问题，也是教育的导向所在，家长也是在此基础上开展教育。因此，人才观是引领家长教育理念重要的一项内容，需要加以深入地探索。政府在课余时间禁止学生补课，让很多家长有了很大的忧虑，因为家长认为如果孩子不补课，很容易在学习成绩上出现下滑。连许多家长都让孩子补课的真正原因，只是为了打消自己内心的焦虑，甚至认为自己已经在学生的学习上给予了最大的帮助，最终学生会取得怎样的成绩，取决于他们在努力的程度。

有的学生上高中时，就是不知道学习的重要性，更感受不到学习的意义，所以在高考时，只能考上一所普通本科学校，可是上了大学后，却突然悟出了学习的真谛，就开始发愤图强。

【考查知识点】“教育心理学”——第五章、十二章——学习动机、学习迁移、启发式教学（此题前半句强调学生学习积极性的重要性，后半句强调举一反三，学会迁移的重要性）

眼界的高低决定一个人的成功，眼界的高低源于生活经验的丰富。读书万卷，行万里路”既是一种人生阅历对人一生的重要意义，也是一种丰富人生阅历的方和手段。许多学生在大学毕业后从事社会工作。在经历了社交训练和磨练后，他们越来越意识到“双腿走路”的重要性。不但要“行万里路”，还要“读万卷书”。当“走万里路”后，要静心回到校园，“补上另一条腿”，进入书本学习。

11.懂得学习的重要性，有一定的上进心，诚实守信是他做人的原则。在学校尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，劳动积极肯干。都能自觉遵守中学生守则，而且还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。他的兴趣广泛，有许多喜爱的运动。在此衷心感谢老师们三年的辛勤培育，期望孩子更加刻苦努力，不断进步，立志成才，报效祖国人民。

另外，学校的环境与课程也能为缓解孩子的焦虑情绪起到一定的作用。坚持十五年一贯制教育体系的一八学校，将幼、小、初、高有效衔接，能在一定程度上减轻孩子的升学压力，降低孩子面对新环境的陌生感与不适感，做到首选即终选。