教育主要是由学校这个专门机构来实施的。但孩子的第一所学校是家庭，孩子的第一位教师是家长。从时间上看，孩子一周在学校里仅30个小时，在校外的时间多几倍。从过程来看，孩子一言一行，都是他看到而后模仿的结果。经常听人说，某某孩子说话走路的神情、姿态就和他的爸爸妈妈一个模子刻出来的。就是这个道理。从结果上看，孩子成才与否，直接关乎到一个家庭的幸福，影响到社会的稳定。青少年在这个年龄段正是叛逆的时期，容易冲动，追求刺激，做事不考虑后果，需要家长、学校、社会共同呵护，积极引导，防止他们误入歧途。
从那时开始，除了专业课学习之外，张旗养成了每天睡前看书的习惯。“刚参加工作时，我认为一年不去学习就会被落下，现在发现，一个月不学习，就有可能被快速发展的技术浪潮淹没。”
1.“如何合理安排学习与运动的时间？”“如何更好地和孩子一起运动，提升亲子关系？”现场交流提问环节，家长们纷纷提出了自己的问题，刘教练一一做出解答，“最好给孩子独立的学习时间；量力安排孩子的学习任务；与孩子好好沟通交流”，刘教练表示，要引导孩子从做家务开始，先动起来，把自己的生活和卫生管理好；再多加鼓励和引导，假期期间多陪孩子一起锻炼，逐渐养成锻炼的习惯。
2.孩子处在深度睡眠的状态时，大脑脑垂体分泌的生长激素才会更旺盛，深度睡眠下钙质的转化利用率也要比其他时段高，而孩子由浅睡眠向深度睡眠过度大概需要一个小时左右的时间，所以家长要让孩子养成早睡早起的习惯，避免经常熬夜。
3.育儿理论有很多，但家长们在使用时一定要把理论转化为实践，而不是生搬硬套。例如使用斯金纳理论时就应该根据孩子的日常活动及安排，适时地予以奖励或是批评，这样才能让孩子在生活中将好习惯转化为本能，并且从中获得愉悦感，这样才能养成长久的自律品格。返回搜狐，查看更多
4.她养成了自主学习、勤于思考、敢于提问、善于积累的习惯，还认真学书、练绘画、演讲等。从小学到中学李娜一直都是担任班长，她事事做在前面，积极地起示范作用。在奶奶治病和疗养期间，她用行动来孝敬奶奶。她了解到贫困地区的孩子缺少学习用品，生活、学习很艰苦，她在老师和家长的共同帮助下，带头向贫困地区的孩子捐赠了书包、文具盒和一些课外书。上中学后，她到福利院帮助孤寡老人和留守孩子。
5.使用LearnMate第二个月，孩子越来越喜欢这样的一个自主学习的方式，通过观察目录上面适合他年级阶段的文章进行阅读，然后在得到批改的结果后自己将错误的部分做修改和订正。有些文章后面有词语、短句的解释，帮助他积累相关的知识，另外在读自然科学类文章对有一些专用的名词会有一些解释，拓展了孩子的知识面，同时也培养了他学以致用的思维方式，检索自己所感兴趣的阅读内容，并且坚持下去的好习惯。
把它当成正常的意外，给孩子正确的引导和教育。引导孩子说出心里话或者养成写日记的习惯，让孩子发泄情绪，逐渐减轻内心的心理压力。另外，家长可以帮助孩子转移注意力，经常提醒孩子学习，让孩子专注于学习。
不然的话如果等孩子这个习惯一旦养成未来对孩子影响会更为巨大。因为这种坏习惯不仅小时候对孩子有影响，在孩子长大后成年后对孩子影响更为巨大，可以说影响孩子的一生。小米看见孩子最近的时候老是啃指甲，小妹看见这件事情之后就训了训他的儿子。
我国《3－6岁儿童学习与发展指南》中指出，“学习品质体现在不同的方面，在学习态度方面聚焦于儿童的好奇心、求知欲、学习兴趣与动力；在学习行为和习惯方面则关注儿童的注意力、专注力、目标性、合作性等；在学习方层面重视儿童的观察、探究、分享与展示等。”这些学习品质的养成既是幼小衔接的关键或重要领域，也直接影响着儿童未来的学习质量与效能。
