北京海淀管教叛逆孩子学校

“打架斗殴、恃强凌弱、校园伤害、索要钱财等行为暴力以及故意拥挤、孤立、拉帮结派等心理暴力都属于校园暴力。”从不要穿暴露的衣服，不要一个人走夜路，到出门要和几个伙伴一起。可这次的受害者女孩在街边热闹的饭馆，和几个朋友一起吃烧烤，穿着T恤长裤，依旧遭受到当街的骚扰和暴力。

身为家长的你，孩子在小的时候，你会担心孩子的发育，等孩子大了的时候你就要开始操心他的学习了。为了能够不让孩子在学习上落后，有的父母就从孩子很小的时候开始教授它东西了，其目的就是为了让孩子永远走在学习的前面，为孩子将来成为学霸奠定一个良好的基础。

1.面对一道道的编程关卡挑战，孩子会不停利用学到的资源、程序试着达成破关的目的，从而不断思考，一旦养成习惯，在生活中碰到问题，自然就会试着自己解决，而不是依赖性的让父母去处理。从小了解科技、学习编程、控制电脑，了解的是一种新的学习方式，并且在学习编程的过程中，刺激孩子的学习积极性，孩子再也不是被动的学习，而且学习少儿编程还能学到许多计算技巧和能力，提高孩子的文化课成绩，何乐而不为呢？

2.生本课堂是实现教育质量提升的主渠道，为提高课堂效率，实现课堂上学生学习质量的提升，学校打破传统的授课模式，积极探索以学生为课堂主体的“生本课堂”模式，倡导“导、学、疑、用”学习设计模式，以问题引领、任务驱动的形式开展教学，把课堂真正还给学生，让学生真正成为学习的主人，提高课堂学习效率。“生本课堂”以“先学后教，以学定教，多学少教；先练后讲、以练定讲、多练少讲”为原则，按照“教材目标化、目标问题化、问题要点化、要点应用化、应用练习化”的学习设计思路，真正实现了课堂上学生动起来、思维活起来、效果好起来的学习目的。

3.在平时练习题目的时候我就养成了不好的习惯导致我这次犯错，完全是我自己的问题，我没有做好，没有做好自己该做的事情，学习时不能眼高手低，也不能粗心大意，我粗心让我对了很多分数，等这次查看试卷时我才知道自己的问题有多严重，老师经常告诫我们要认真学习，要努力认真的把每一个题目都要做好保证不会出现纰漏，但是我没有做到。

4.练习只是手段，让学生在课后得到巩固才是最终的目的，为了达到这个目的，作为教师要精细设计每一个课堂作业，做到少而精，让学生在乐中得到学习，得到巩固，增强练习的有效性，让孩子们真正感受到“双减”策给他们带来的新变化。

5.第一步：学习Python的语内容：编程语是必须学习的硬指标，这个跳不过去的。本系列的目的是让大家学习一遍基础语，预计时间7天。

第一步：学，学习任何知识，首先要明确学习目的，列好学习计划，做好学习材料的收集（可以在网络上搜集或在某宝上购买），放下急于求成的心态，一点点的进行知识输入。

在专家班学习的目的是发展自己的艺术地位。批判性评估以及讲师与学生之间的交流都是通过个人讨论和课堂讨论进行的。这些还辅以跨学科的讲座和短途旅行。即使在学习期间，学生们也会在公共展览中展示他们的艺术作品，从而开放供公众讨论。

本学期我园尝试结合方案教学开展识字认读游戏活动，利用集体或分组的方式，采用游戏为主的形式，在方案探索中学习，幼儿在认读字卡、造句、口头表达能力方面有所提高。在快乐学语方面注重幼儿听说能力的发展，以激发他们学习语言、创造语言的欲望为目的。从身边的事物学起，采用生动有趣、灵活多样的教学方提高幼儿兴趣。例如：肢体反应教学、情景教学、歌曲韵文教学，沟通式教学等，让幼儿在创设的环境中学习语言的交际，在玩的过程中快乐的接受语。侧重提高幼儿对语言的感受和初步用语进行听、说、唱、演的能力。